我们的研究表明，小学男生和女生可以参加混合队，直到高中。 Clappstar / Flickr的, 创用CC BY-SA
据小学女生说，小学女生和男同学一样有身体素质 我们的研究，侮辱“你扮演一个女孩”的侮辱。
什么时候 我们比较 小学生的身体素质，男女之间的差异并不如人们想象的那么重要。 所以，他们应该在后院，操场和运动场上愉快地玩耍和相互竞争。
作为...的一部分 更广泛的研究 为了评估人们在整个生命周期中的身体能力，我们测试了300和3之间的19儿童和青少年。
我们测试了每个孩子超过两个小时，超过了100测量。 包括测量14肌肉组的强度，13关节的灵活性和10不同类型的平衡。 我们研究了一些因素，包括手的灵活性，反应时间，孩子能够走多远，跳得多高和多久，以及他们的步态。
我们发现了什么？
在所有的身体表现测量中，有一个一致的发现。 在高中生年龄之前（通常为年龄12），女孩和男孩的能力没有统计学差异。
我们以站立跳远（又称跳远测试）为例。 这提供了一个衡量你的腿的爆炸力。 它需要最少的设备和结果 比较好 与您使用昂贵的设备进行强度测试所获得的信息类型。 这也是美国橄榄球联盟（NFL）球员们将要面对的一个考验 打动人才侦察.
站立跳远是测试橄榄球侦察员用于评估爆炸力量。
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我们发现男孩和女孩之间没有区别，然后他们把12（见下图）。 每一个物理措施都遵循这种模式
在12的年龄之前，男孩和女孩在跳远时的表现相当。 作者提供
我们的发现如何比较？
其他研究也有类似的结果。 这些包括了测试 肌肉力量, 步行, 跳跃和平衡.
然而，由于不同的研究具有不同的样本量，包括不同年龄段的儿童，并评估不同的措施，因此很难直接比较一项研究与另一项研究的数据。 例如，我们是第一个使用定时阶梯测试和步进反应时间来找出正规小孩能够做什么的。
有 研究 发现使用我们使用的相同类型的测试，小学年龄男孩和女孩之间的身体能力的差异。 而另外一些人则报告说6-17岁的男孩和女孩跳跃高度差异很小 但不 与跳远。
这些差异部分可归因于限于特定年龄段或地点的抽样方法 社会经济背景后者可能会对身体健康和活动产生重大影响。
相比之下，我们研究中的儿童通常使用澳大利亚统计局关于社会经济地位，种族和身体质量指数的数据来代表澳大利亚人口。
我们的发现对孩子，教练和家长来说意味着什么？
各学校之间或不同体育运动之间对小学儿童混合性运动没有达成共识。
例如，男孩和女孩在大多数地方分开竞争 小田径 五岁以后可以有曲棍球 混合性别团队 直到年龄17。
而在网球上，小学女生和男生 分开玩 在单打比赛中可以在混双打对方。
我们的研究结果支持推动男孩和女孩参加混合运动队的竞争，直到小学毕业，之后 荷尔蒙变化的青春期 意味着男生往往在运动和要求力量和速度的任务上表现更好。
在小学和周末比赛中混合运动也有一些实际的优势：
*理事会的日程安排冲突减少（允许学校和体育管理部门更方便地将游戏放入繁忙的体育场馆）
*较少的俱乐部或组织分享已经拉伸的政府和私营部门的资金
*巩固教练和经理人才，最重要的是
*减少父母出租车下降。
也许在男孩和女孩之间身体能力的差异是基于出生时出现的过时的性别刻板印象，当时一些男孩被赋予了他们的第一个足球，一些女孩成为他们的第一个娃娃。
但是无论这个想法的起源是什么，年轻男孩的身体都比年轻女孩的能力更强，证据是清楚的。 男孩“扮演一个女孩”，这当然不是侮辱。
作者简介
肌肉骨骼物理疗法讲师Marnee McKay， 悉尼大学 悉尼儿童医院网络教授约书亚·伯恩斯（Joshua Burns） 悉尼大学
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