3年2020月19日，随着加拿大和世界各地继续发生COVID-XNUMX大流行，一个小孩站在蒙特利尔操场的入口外。 加拿大新闻/格雷厄姆休斯
世界陷入了一场严重的健康危机，危机波及到社会的各个层面。 遏制，控制和补救 Covid-19 需要共同努力，而且重要的是， 社会团结.
前线的每日简报，定量图表，预测，法规，指南，数据集和资料， 与隐喻的“敌人”作斗争”，恳请我们考虑在冠状病毒感染后该怎么办。
尽管我们仍在努力通过这一大流行来实现这一目标，但我们还应该关注我们真的想恢复到我们认为正常的水平。
COVID-19向我们展示了丰富的善意，和谐，人性和 团结 在我们的社会中。 相反，在这个极度脆弱的时期，也有一些例子 对妇女的暴力, 针对亚洲血统的种族主义袭击, limited积有限的资源，腐蚀性的使用 股票市场的赌博，卸载和暴利 以及其他一些顽强的力量，包括 关于在非洲测试疫苗的想法.
亚裔美国人委员会成员于2020年XNUMX月就波士顿冠状病毒大流行中针对亚洲社区的种族主义，散布恐惧心理和提供虚假信息的行为，抗议波士顿马萨诸塞州立法机构采取的步骤。 （美联社照片/史蒂文·塞内）
医生, 护士 其他许多卫生专业人员和工作者也在提供卓越的公共卫生服务。 同时，面对许多人提供的悲惨现实，这真令人心痛 基本服务 ，那恭喜你， 补偿不佳 —特别是在老年人住宅，日托和杂货店工作的人。
在此背景下，我认为强调以下三个问题可能是有帮助的，这些问题为当前的危机奠定了基础，而我称之为社会断层线： 社会不平等, 环境不动摇 和 经济贪婪.
我的出发点是在COVID-19之前 不应该认为是正常的。 大流行之后，一个被重新想象的社会不仅是理想的，而且是必要的。
断层线1：社会不平等
社会不平等包括 代际贫困, 种族主义, 对妇女的暴力, 同性恋恐惧症, 排外主义 和 歧视 各种各样。
检查生活条件，机会，健康和教育指标以及与之相关的歧视 加拿大的原住民 意味着要承认，到2020年，加拿大国家和加拿大公民的行为，行为和信念具有很高的破坏力。
因纽特人Tapiriit Kanatami总裁Natan Obed于2019年51月在渥太华发表讲话。代表加拿大因纽特人的国家组织呼吁在COVID-19大流行期间，将空中运输指定为加拿大XNUMX个因纽特人社区的一项基本服务。 加拿大新闻/肖恩基尔帕特里克
尽管不常与社会发展的主流叙述交织在一起，但诸如 杀害妇女，自杀（主要包括 在军事人员和退伍军人中) 以及 无家可归 也必须解决。
对于社会为什么没有充分检查和解决这些条件和问题，必须考虑一系列可能的解释，包括过失，恶意，无知，不良的政策决策，计划中的边缘化甚至 原住民的种族灭绝.
故障线2：环境顽固
时钟朝着环境破坏的方向滴答作响 和灾难。 我们可以看到并感受到随着 气候变热, 海洋达到不可预见的水平, 森林被毁, 海岸线消散, 岛屿消失 和 冰盖融化 进入曾经冻结的水域。
我们 消失的物种, 土地 和 土著文化和语言，为 环境难民, 冲突 和 饥荒.
与所有居住和共享我们星球的人们进行认真的包容性接触和参与，有利于经济发展，战争和不可持续的权力结构，这使我们极为脆弱。 它还使人民，国家和地区彼此对抗。
断层线3：经济贪婪
当社会旨在打破阶级分化和不平等并且对社会漠不关心时，“被引导者拉起”的神话最有效。 主导权力结构.
法医调查人员准备于19年5月2020日移走厄瓜多尔基多死于COVID-XNUMX感染的一名男子的尸体。 （美联社照片/多洛雷斯·奥乔亚）
但是周围的数据 社会阶层流动 表明我们需要认真质疑 资本主义的信念 可以而且会为每个人工作。
如果我们真的在一起，那么必须消灭通过邪恶手段，奴隶制，殖民主义，帝国主义和精英共谋所积累的财富。 编写规则和制造媒体以实现广泛的社会包容性的多样性至关重要。
谁从中受益 离岸银行? 谁纳税 谁会从递延税款和抵免中获得收益？ 为什么 救助系统地支持银行，投资者和投机者，而不是那些努力满足其基本需求的人？ 谁去监狱，谁被过度监管，为什么 腐败 如此不经常受到监视和惩罚？
至少事实是 最低工资 是不人道的，特别是考虑到财富的无限，特权和控制权时 XNUMX％，已通过这种大流行暴露出来。
我们从这里去哪里？
在大流行中，加拿大和世界各地的许多人似乎有食欲 转变的社会组织和社会以及新的世界秩序.
这可能意味着对人类文明的重新想象，不再将军事化，冲突，少数人手中的财富集中在优先事项，严重的社会不平等，环境灾难，帝国和殖民地的妄想以及民主自由，参与和参与的虚构概念上。
冠状病毒远非“优秀的矫直机”，就像有些人建议的那样。
它更像是“巨大的失衡者”，助长了社会和环境的不公正，加剧了大流行之前存在的伤口，疤痕和疾病。
这就是为什么必须使用在大流行中汲取的教训来重新考虑和重新想象社会团结，这取决于教育，民主和社会平等。 恢复到“正常”不再是可行的选择。
关于作者
保罗·卡尔（Paul R.Carr），教育科学部全职教授，教科文组织民主，全球公民和变革性教育（DCMÉT）主席， 魁北克奥特瓦伊大学（UQO）
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