人生最伟大的老师：好的、坏的和丑陋的

: By 露丝·怀特

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生命的最伟大的老师：好，坏，丑

在我们的正规教育和学习，我们最年会见过的人，我们可以形容为一个辉煌的教师。通常情况下，这样的天才的个人可以激发年轻的头脑，给予信任和谅解，并展示学习的真正乐趣。我们感觉到他们每一个人，感觉他们照顾他们的学生的兴趣，并会心甘情愿地运行，并与他们额外的努力，为了不“让他们失望”。

我们的一些生活老师也有类似的特质，无论是在家庭还是在更广阔的领域的关系。学习是温和的，支持，启发和乐趣。因此，我们互相帮助，庆祝生命的旅程。

karmically，我们选择我们的化身家庭提供专业设置和鞭策我们生活的任务。我们的父母，兄弟姐妹和亲戚将养育，教师，供应商的机会，治疗师和挑战者。我们可以选择出生的人的情况下，将我们的旅程轻轻包围 - 或者我们可以选择更困难的条件下。

过程的化身，是目前地球上，出生到我们的原生家庭是极为复杂的。这些人，在地球上，似乎是我们最严厉的工头，可能是我们在我们的灵魂组非常接近。之前的化身，在学习我们的重要教训宜早不宜迟的利益，我们可以呼吁那些最接近我们，在灵魂水平，发挥我们的对抗角色。它可以深深的爱，面对彼此的学习，如果涉及任何痛苦程度的催化剂的痛苦。

的低点和高点是什么脱颖而出

当我们回首一生，往往槽及峰来最容易记忆。时代当一切都一直很好蜱往往褪色相对渺小。我们可以做的或容易完成的事情，我们是理所当然的。障碍，挑战，挫折和困难，都要求我们已经或手段让我们开发其他的生活技能和成熟的生活技能。虽然没有惩罚的权力，迫使我们选择困难的化身，较高，持久的一部分，我们自己 - 我们更高的自我 - 携带我们的更高的良心可以是一个苛刻的工头。

全谱的人际关系是一个强大的舞台上的各种学习过程。我们都亲近，爱和理解。孤独，寂寞是外国人性，作为两个最大的一个人可以忍受的试验确认。我们发现在与他人，对自己的最佳和最差。

任何在人际关系方面的无能，是一个自我探索的有力触发。关系中的困难是把辅导人最常见的原因之一。如果我们没有朋友和“重要他人”，我们所寻求的，动机，改变。使我们意识到，生活中的情况下，可能是伟大的时刻。

我们的人类同胞：我们最伟大的老师

我们的人类同胞，在大多数的生活情况有牵连的，将永远是我们最大的老师。我们可以仿效那些激励我们和我们所爱的人，但这些人的反对，批评，拒绝或背叛我们也是伟大的教师自己。当我们打开，舔我们的伤口，认识到这一点，业力和进化的进步往往是。

反映在我们生活中的困难群众，了解我们从他们的经验教训，是很难的，而且往往是痛苦的。我们可以继续在我们的身体难以接触的结果，如症状。我们经常俗称，使用相当明确的象征语言来形容在颈部疼痛，背，肩，腰区，消化系统不适，恶心，咳嗽，呼吸困难，甚至有些“意外”伤害：“她是在疼痛脖子，“我想他会下车我的背”，“我觉得好像我背着世界在我的肩膀上”，“这好像我一直在背后踢'，'我可以' ţ精华，去“;”你让我恶心！“，”我咳嗽，我的心“;”你窒息我';'我只是一瘸一拐目前（因为我的脚踝扭伤）“ - 几个例子，但这种类型的象征。

困难的关系：放手的受害者意识

生命的最伟大的老师：好，坏，丑在认识到，作为教师，那些给我们带来的困难关系的经验，并指定他们所教的教训，或教导我们，我们也帮助自己克服，我们可能有任何受害者意识。查明与“受害者”云我们的能力，需要我们自己的生命负责，并看到了机会，每一次危机的一部分。在积极看到的业力和演化规律，我们可以学习更加自觉地采取我们自己的命运负责。我们不是受害者，而是共同创造者。

这是众所周知的，当人们都愿意在各种困难的关系，可能会导致更深的理解与和解。夫妇通过结婚或合伙困难来自绝望和即将分离点回来发现，“最好的尚未到来”。家庭可以通过家庭行和附近的裂痕期间，以实现更大的亲密。

创造性的妥协关系发生 - 但更很少，如果受害感弥漫。 “我没有，但你的受气包”，慷慨激昂的呐喊的反应往往是同样慷慨激昂的“，但你正在成为一个怪物，我'！只有当我们愿意看这种关系的动态便应运而生，并在他们自己的角色，我们才能够真正移动。

决议并不总是可能的。可以背叛，遗弃或拒绝的伤口深而致残。往往是正确的步行路程。分析，理解，拥有我们的伤害和伤害别人的能力，有助于确保我们不走，或与太原始的伤口愈合罚站。

有什么需要了解的情况看吗？

在我的实践中，我看到了很多的人处理关系造成伤人。第一个焦点，始终是对心理的理解，愈合和决策属于这里和现在。在这一级别的工作，最终将包括寻找有什么是学习本身的情况，和其他涉案人员。

考虑到这些问题的人都是开放的业力和精神进化的更广泛的层面涉及其他层面。自我修复的工作，了解和移动上有一个更深入和更令人满意的意义时，事情到更广阔的视野和更深的情感力量的储备，可能被窃听。我们可能无法完全理解或之前已经有错综复杂的细节，但知道，目前的困难有更广泛的原因，不要站在孤立的，当谈到对自己 - 和其他可以帮助。

被拒绝或背叛总是会受到伤害，但要知道，我们对这样的事情因缘主题，超个人和象征性的角度来看，培育生存和减少疤痕组织带来。与业力问题的处理，可以使经验更加激烈。接受的东西是大于直接和明显的，给人的强度应有的比例。

我们的业力老师是谁动我们深刻，无论是积极或消极的，我们留下深刻的印象，感情上的。他们在我们的生活中存在可能导致我们改变方向，被颠簸自满，爱变成恨，在以前的平静水域造成的漩涡。如果它是必不可少的进步和意识应该对某些主题提出动议，然后可能会出现多个激烈的老师，直到问题得到理解。

未竟之业

对于我们每个人来说，某些人生遭遇似乎会比其他人更加突出，无论是积极的还是消极的，都会对我们产生更强有力的或戏剧性的影响。正是在遇到这样的人时，我们改变了我们的生活，做出了伟大的见解，受到苦难，变得鼓舞，或者经历了激烈的爱或恨等强烈的情感。

正是这个强度，可以向我们表明，这是一个重要的，可能是业力的学习情况。这些可能是我们以前见过的人，（虽然完全一样的人物不会转生，但我们本能地认识到同一根线上的珠子或同一个核心的谷子）。我们的高级人士会坚决地引起我们的注意，可能还有未完成的事情。

许多人担心的“未竟的事业”的问题，无论是心理或karmically。在这两个层次，如果我们尝试太硬，我们可以添加到原来的情况复杂。那里是从另一个人的响应，我们可以通过有意识的东西，对双方的认可，那么确实恩怨可以解决和斧头安息。哪里有没有这样的反应，我们可以感到非常沮丧，剥夺权利，除非在某些时候，我们意识到，我们已经做了我们可以尽可能结束。

完可能无法被束缚，不进行四舍五入的角落可能，但有时，我们必须关闭，或步行，走。如果你做都可以，但不能再往前走，因为没有其他参与的应答反应，这并不一定意味着该业务技术上仍然为你未完成的。反应迟钝的一方可能有另一一生在此，再次满足了类似的情况，但你不必被reinvolved，一旦明确在手的问题已获得。

更有意识地生活

为了生活更加自觉地通过我们的关系，我们需要发展的能力，冷静地观察自己。内的观察员，谁是超临界，超判断，惩罚或威胁，是没有真正的帮助到我们的情绪和精神成长。内部观察员，谁可以站在稍分开，每一个生命的情况，并提醒我们要问自己，在正确的时间正确的问题，是非常宝贵的。关系所关心的这些问题都需要包括：

我看到整个人吗？我看到好点，尽量减少这个人的方面，我觉得很难吗？我只看到坏的点和尽量减少这个人有什么提供？
我想这个人是什么？我相信他/她拥有的资源给我，我想要什么？
我付出什么样的价格，我想要什么？它是一个价格，我可以轻松，心甘情愿地付出？
我们之间是有平等吗？是有相互给予和接受吗？如果没有平等，我与我打/将发挥的作用感到高兴吗？
是否有任何嫉妒的种子在这里吗？我们可能发挥彼此的权力游戏？有互信？
我最亲密的朋友怎么看这个人吗？
我在寻找被救出？我是不是自救吗？
是我们之间的关系的一侧，使占主导地位，使其他方面很难看到呢？
这个人带出整体性，欢乐，幽默和我吗？

问这样的问题是没有保证，我们将能够回答他们的诚实。即使我们回答这些问题，我们可以这样做有限的视野。事情仍然可能打破或在稍后爆发 - 但至少我们播下种子，一个正在发生的事情，因为它发生的更大的意识。

如果我们的灵魂是在一定的接触和教训的意图，他们通常会发生，但我们提出问题，并努力观察正在发生的事情，我们更愿意，更快速地学习和发现危机打击时更适当的解决办法。

文章来源

业力与转世：全面，实用和鼓舞人心的指南
由露丝白色。

业力与转世：露丝·怀特（Ruth White）撰写的全面，实用且鼓舞人心的指南。露丝怀特深入研究了印度教，佛教和基督教产生的业力的含义，对每种传统中的意义进行了直接讨论。她将业力的真正意义与普遍持有的观念区分开来，即关于惩罚过去的错误。露丝还提供了有用的工具，将您对业力的理解应用到您的现实生活中。通过练习，冥想和案例研究，她引导探索者探索业力如何帮助我们进入启蒙的进化之路。