暂停小孩子可以做得更好

一项新的研究显示,当学校暂停幼儿园和一年级学生时,有些人认为在学术生活中扭转局面是一项挑战。

密歇根大学社会工作学院的研究员Zibei Chen表示,这些年轻的学生 - 尤其是男生 - 可能会在小学后期再次被停学。

学校经常使用停学来训练学生,但是如何有效地停止处理未来的行为问题以及对学业进展的影响尚不清楚。 如果找不到解决方案,学生可能会辍学。

“不仅在年轻时被停学的孩子不能及时错过早期学习经历,而且他们也不太可能被提到服务和支持他们需要在以后的学年里茁壮成长,”陈说。

其中发现:

  • 被评为攻击性,挑衅性和破坏性的男孩教师比女孩更容易被停职。 他们也不太喜欢上学。
  • 被评为破坏性且缺乏父母学校参与的女教师更有可能被停职。
  • 幼儿园和一年级停学的重要预测因素也预测一年和三年后暂停。
  • 该研究报告称,男孩和非裔美国学生分别比女孩和白人和西班牙裔学生更容易被停学。

研究结果显示,黑人学生遭遇不成比例的停学,但这些事件并非总是直截了当,路易斯州立大学社会工作助理教授杨佑恩说。

她说,有时,报告这些行为问题的教师可能存在隐含的种族偏见,而不会对白人学生发出同样的惩罚。

进行研究,出现在 儿童和青少年服务评论研究人员使用了路易斯安那州立大学人文科学与教育学院社会研究与评估中心的一项倡议。

Sumber: 密歇根大学

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