科罗拉多大学博尔德分校的利兹商学院是美国为数不多的让MBA学生专注于可持续发展的学校之一。 泰勒汉泽尔/维基共享资源, 创用CC BY-SA
可乐 和 雀巢 最近关闭了设施,星巴克正在为全球做准备 咖啡短缺 - 所有这一切都是由于气候变化的影响。 气候变化影响企业使用的每一种资源:从 农业, 水, 土地 和 能源 至 工人 和 经济。 没有业务将不会改变。
作为一名研究员和商业管理教授,我发现美国各地的可持续商业课程并不符合美国经济的发展 科学共识 我们需要的 彻底改变 避免气候变化的灾难性后果。
这些未来的商业领袖并没有准备好面对他们公司面临的气候变化挑战。
业务可持续性
世界的 气候科学家 已经确定我们避免气候变化最危险影响的最好机会是使全球气温上升不超过2摄氏度。 他们也确定,世界需要大幅度减少温室气体达到这个目标。
例如加利福尼亚州已经施加了严格的限制 法律 清洁空气,车辆排放和能效标准。 国家还要求一个 40减少百分比 在2050温室气体排放量。 加利福尼亚已经证明,减少是可能的 - 而 保持健康的经济.
在美国和世界各地,工商业都是 主要资源 的温室气体排放量 - 从建筑物的6百分比到电力生产的25百分比 全球.
减少碳排放是 最常见的 公司的可持续性目标。 许多公司通过提高能源效率和减少浪费来做到这一点。 但总的来说,企业可持续发展的努力最好的描述是“一切照旧”,只有这样 小的逐步改进 被制造。 企业是简单的 未能把握 需要的深刻变革。
我们所处的道路与科学展现的地方之间存在着巨大的差距。 2015 巴黎协定 概述了一项国际协议,以保持全球平均温度增幅在2摄氏度以内。 为了实现这一点,科学告诉我们,我们需要限制总排放量不超过一万亿吨,减少 49 72% 全球从2010水平。 美国同意26的28到2025国家减排量。 据估计,美国必须 翻番 目前正在努力实现这一目标。
企业需要在这个科学的“碳预算”中工作。事实上,只有一小部分企业设定了雄心勃勃的目标 符合科学.
例如, 可乐 和 戴尔 双方都同意50在其公司内部减少2020,并且 NRG能源 已经承诺90减少了2050的百分比。 相比之下, 90 percent 沃尔玛的供应链存在环境影响。 那么,沃尔玛就是其中之一 目标 就是利用自身的专业知识与供应商合作,通过减少排放量 十亿吨 在2015和2030之间。 这比以前的4,000增加了很多 22万吨 在2010和2015之间。
这些大胆的减排目标还没有被绝大多数企业所采用。
美国商学院的可持续发展教育
毫不令人惊讶的是,企业对可持续发展的冷淡承诺。 一个促成因素可能是其中的一种方式 企业领导人受过培训 在商学院。
虽然可持续性是一个 成长的主题 在商学院课程中,它还是比较新的 - 而且比较少见。 商学院已经 缓慢地改变和适应.
针对 我们的研究,我们研究了美国数百个商业项目的51。我们发现,当提供可持续商业入门课程时,它通常在商学院课程中是选修课。 只有少数商学院提供可持续管理或可持续业务的未成年人,专业,证书或研究生学位。
在我们的研究中,51学校实际上处于培养学生环境可持续性的最前沿 - 也就是说,与大多数根本不提供可持续发展课程的商学院相比。 我们发现,即使这些学校在为将来的学生做好准备方面也做得不好。
我们分析了81介绍性可持续商业课程的阅读清单,最终列出了88不同的阅读材料。 由于可持续性仍然是商业教育中正在兴起的一门学科,我们发现读者或作者分配给学生的重叠程度有限。 在整个教学大纲中,只有20的阅读重叠百分比 - 对于实际应该教的内容几乎没有什么共识。
我们还发现,分配给商业学生的可持续性读数的大多数(或55%)的可持续性处于弱势地位。 阅读采取一切照旧的方式,小幅度的逐步改进,指出了一些例子,如印刷油墨行业的转变 大豆和水基油墨。 这支持了可持续性的“少做坏”方法,与科学告诉我们的需求相差甚远。
阅读材料传达了采用可持续性实践的两个原因:可持续性的商业利益(即, 增加创新,竞争力 和 盈利)或者需要做法律要求的事情(即会见劳工, 排放 or 污染 条例)。
只有29在我们的研究中指定的读数百分比承认采用可持续性实践的科学需要。
准备未来的美国商界领袖的可持续发展
即使我们停止或减少温室气体排放,全球气温仍将继续上涨 100 or 更多 由于二氧化碳排放已经在大气中。 今天的商学院将成为未来的商界领袖,他们将面临可持续性挑战。
未来的企业领导者必须具备对气候变化如何影响企业的科学认识,未来将如何影响企业,以及企业和行业所要求的深刻变革。
这些课程的教授应该分配读数来沟通 科学的需要 为企业在一个经营 更可持续的方式 应对气候变化。 这样的读数应该注意“实质性的变化“在政策,机构和做法是必需的。
这样的教育有助于将企业可持续发展的重点和动力从合法合规和公司利润转移到修复环境和与自然界保持平衡的需要上。
关于作者
Nancy E. Landrum,可持续商业管理教授, 美国芝加哥Loyola大学
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