为什么筛选情报仍然是有争议的
一个多世纪以来,智商测试已被用来衡量智力。 但是真的可以衡量吗?

约翰,12岁,是他的兄弟的三倍。 几岁 约翰会比他哥哥大两倍吗?

两个家庭去打保龄球。 当他们打保龄球的时候,他们点了$ 12比萨,每个$ 1.25六个苏打水,$ 10.86两个大桶爆米花。 如果他们要拆分家庭之间的账单, 多少 每个家庭都欠吗?

4,9,16,25,36,?,64。 缺少什么数字 从序列?

这些是来自在线智商或IQ测试的问题。 旨在衡量你的智力的测试可以是 口头,意思是书面的,或者 非语言,专注于独立于阅读和写作技巧的抽象推理。 最初创建于一个多世纪以前,测试仍然被广泛用于衡量个人的心理敏捷性和能力。

教育 系统使用智商测试来帮助识别儿童的特殊教育和资优教育计划,并提供额外的支持。 社会科学和硬科学研究人员研究智商测试的结果也从他们的关系看 遗传基因, 社会经济状况, 学术成就优异种族.

在线智商“测验” 意图 能够告诉你“你有什么需要成为世界上最负盛名的高智商社会的成员”。


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如果你想夸耀你的高智商,你应该能够解决问题的答案。 当John是16的时候,他会比他的兄弟老两倍。 两个保龄球家庭都欠了20.61。 而49是序列中缺少的数字。

尽管炒作,智商测试的相关性,有用性和合法性仍然存在 激烈辩论 在教育工作者,社会科学家和硬科学家之间。 要理解为什么,了解智力测验的诞生,发展和扩展的历史是重要的 - a 历史 包括使用智商测试来进一步使少数民族和贫穷社区边缘化。

测试时间

在早期的1900s中,欧洲和美国开展了数十个智力测验,声称提供一种不偏倚的方式来衡量一个人的认知能力。 该 第一 这些测试是由法国心理学家阿尔弗雷德·比内(Alfred Binet)开发的,法国政府委托他们来确定将面临最大困难的学生。 由此产生的1905 比内 - 西蒙量表 成为现代智商测试的基础。 具有讽刺意味的是,比奈实际上认为智商测试是 措施不足 对于情报,指出测试无法正确衡量创造力或情商。

智力测验提供了一种相对快速简便的方式,以个人为基础对个人进行识别和分类 - 这一点仍然受到社会的高度重视。 在美国和其他地方,机构 如军队警察 使用智商测试来筛选潜在的申请人。 他们还根据结果实施了入学要求。

美国陆军Alpha和Beta测试 在第一次世界大战期间筛选了大约1.75m个德意志人,试图评估士兵的智力和情感气质。 结果被用来确定一个士兵在武装部队中服役的能力,并确定哪一个工作分类或领导地位是最适合的。 从早期的1900s开始,美国教育系统也开始使用智商测试来确定“有天赋和有才华”的学生,以及那些有特殊需求的学生需要额外的教育干预和不同的学术环境。

具有讽刺意味的是,美国的一些地区最近雇佣了一个 最高智商分数 接纳警队。 担心的是,那些得分太高的人最终会觉得工作枯燥而离开 - 经过大量时间和资源的培训。

除了20世纪智商测试的广泛使用,还有一个观点认为,一个人的智力水平受到其生物学的影响。 民族中心主义者和优生学家把智力和其他社会行为视为由生物学和种族决定,锁定在智商测试上。 他们阻止了这些测试之间明显的差距 少数民族和白人 或之间 低收入和高收入群体.

有人认为,这些测试结果提供了进一步的证据,社会经济和种族群体 基因不同 相互制约,系统性不平等部分是进化过程的副产品。

走向极端

美国陆军的Alpha和Beta测试结果得到了广泛的宣传,并进行了分析 卡尔·布里格姆,普林斯顿大学的心理学家和心理测量学的早期创始人,在1922书 美国情报研究。 布里格姆用细致的统计分析来证明美国的情报正在下降,声称移民和种族融合的增加是罪魁祸首。 为了解决这个问题,他呼吁社会政策限制移民,禁止种族混合。

几年前,美国心理学家和教育研究员 刘易斯·特曼 民政事务总署 绘制的连接 智力和种族之间。 在1916中,他写道:

高等级或边界线缺陷...在西南印度和墨西哥家庭以及黑人中非常普遍。 他们的迟钝似乎是种族的,或者至少是他们所从事的家族股票固有的......这个群体的孩子应该被隔离成不同的阶级......他们不能掌握抽象,但他们往往可以成为有效的工作者...从优生的角度他们认为这是一个严重的问题,因为他们的异常繁殖繁殖。

已经有相当的 工作 来自困难和社会科学家 驳斥论据 如Brigham和Terman的研究表明智商分数的种族差异受到生物学的影响。

批判这种“遗传”的假说 - 遗传学可以有力地解释人的性格特征,甚至人类的社会和政治问题的论点 - 引用 缺乏证据 弱统计分析。 这个批评继续 今晚,许多研究人员对仍在进行的种族和智商研究产生抵触和警觉。

但在他们的 最黑暗的时刻智商测试成为用经验和科学的语言排除和控制边缘化社区的有效方法。 1900s中优生思想的支持者使用IQ测试来识别“白痴”,“黑客”和 “弱智”。 优生学家认为,这些人威胁要淡化美国的白盎格鲁 - 撒克逊遗传基因。

由于这种优美的论据,许多美国公民迟了 消毒。 在1927,美国最高法院的臭名昭着的裁决合法化了发育障碍的公民强制绝育,以及智商低的人经常认定的“弱智”。 该裁决被称为 巴克诉贝尔,导致了 在65,000强制消毒 的人认为智商较低。 那些在巴克诉贝尔后果中被强行灭绝的美国人是不成比例的贫穷或肤色。

在智商,犯罪或性偏差的基础上,美国强制绝育直到XNUM中期才正式开始,当时南贫穷法律中心等组织开始备案 诉讼 代表已经灭菌的人。 在2015,美国参议院投了赞成票 以弥补 政府资助的绝育计划的生命受害者。

今天的智商测试

关于“智能”意味着什么的争论以及IQ测试是否是一个强有力的测量工具,今天仍然引发强烈的反常反应。 一些研究人员说智力是一个概念 具体到一个特定的文化。 他们认为,在不同的背景下,它会有不同的表现 - 就像许多文化行为一样。 例如, 打嗝 可能被看作是在某些文化中享受美食或表示赞美的标志,并且在别人中是不礼貌的。

因此,在一个环境中可能被认为是聪明的,而在其他环境中可能不会。 例如,关于药材的知识被视为 一种情报 在非洲的某些社区,但与传统西方学术智力测验的高绩效无关。

一些研究人员认为,智力的“文化特异性”使智商测试偏向于他们所处的环境 - 即白人,西方社会。 这使他们 潜在的问题 在文化多样化的环境中。 在不同的社区中应用相同的测试将无法认识到塑造每个社区所认为的智能行为的不同文化价值。

进一步,考虑到 智商测试的历史 一些研究人员认为,这样的测试不能客观地,同等地衡量一个人的智力,而是被用来进一步提出有疑问,有时甚至是种族动机的信念。

用于良好

同时,我们正在努力展示如何使用智商测试来帮助过去受到最严重伤害的社区。 在2002,执行整个美国的刑事定罪智障人士,谁经常评估使用智商测试,被裁定 违宪。 这意味着智商测试实际上已经阻止了个人在美​​国法庭面临“残忍和异常的惩罚”。

在教育方面,智商测试可能是一种更客观的方式来识别可以从特殊教育服务中受益的儿童。 这包括被称为的程序 “优秀教育” 对于被认定为特殊或高度认知能力的学生。 少数民族儿童和父母收入低的人, 代表性不足 在有天赋的教育。

孩子们选择这些课程的方式意味着黑人和西班牙裔学生 经常被忽视。 一些美国学区雇用 招生程序 对于依靠教师观察和推荐的资优教育计划,或要求家庭签署孩子进行智商测试。 但研究表明,教师对一个学生的看法和期望,可以预见,对孩子的影响 智商分数, 学术成就优异态度和行为。 这意味着,教师的看法也可能影响孩子被转介的可能性 天才 or 特殊教育.

普遍筛选 的学生使用智商测试的资优教育,可以帮助识别本来不会被父母和老师忽视的孩子。 研究发现 对所有使用智商测试的儿童实施筛查措施的学区已经能够从历史上代表性不足的群体中识别更多的儿童进入资优教育。

智商测试也可以帮助 确定结构性不平等 已经影响了孩子的发展。 这些可能包括环境暴露对有害物质的影响 或者的影响 营养不良 对大脑的健康。 所有这些都显示出对个人精神能力的负面影响,并对低收入和少数族裔群体产生不成比例的影响。

那么可以确定这些问题 帮助 负责教育和社会政策的人寻求解决办法。 可以设计具体的干预措施,帮助那些受到这些结构性不平等影响或暴露于有害物质的儿童。 从长远来看,这些干预措施的有效性可以通过比较干预前后对同一儿童的智商测试来监测。

一些研究人员尝试这样做。 一个美国 在1995学习使用智商测试 看看特定类型的管理注意力缺陷/多动症(ADHD)的训练的有效性,称为神经反馈训练。 这是一个旨在帮助一个人自我调节大脑功能的治疗过程。 最常用于那些有某种确定的大脑不平衡的人,它也被用来治疗 吸毒, 抑郁.多动症。 研究人员使用智商测试来了解这种训练是否有效地改善了ADHD儿童的注意力和执行功能 - 并发现这一点。

自从发明以来,智商测试引起了支持和反对其使用的有力论据。 双方都把注意力集中在过去由于优生目的使用智力测验而受到负面影响的社区。

谈话在一系列环境中使用智商测试,以及对其有效性甚至道德的持续不同意见,不仅突出了社会对智力的巨大价值 - 而且也是我们理解和衡量智力的愿望。

关于作者

Daphne Martschenko,博士候选人, 剑桥大学

这篇文章最初发表于 谈话。 阅读 原创文章.

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