由卡门·维多利亚·甘珀 (Carmen Viktoria Gamper) 撰写和讲述。

编者注:虽然这篇文章是为儿童而写的,但它的戒律也可能适用于“成人”情况下的“非儿童”(又名成人)。

压力释放是儿童和成人自我疗愈的重要组成部分,当我们在心流体验中更加亲近自己时,这是不可避免的。 上一所不太理想的学校的孩子在日常生活中并不尊重他们对运动、探索、自发游戏和联系的最迫切的真正发展需求。 当然,这会造成内心的紧张。

在许多学校早上坐着、倾听和努力集中注意力的过程中,孩子们越来越多地失去了与他们真正的需求和好奇心的联系。 当他们需要支持时,他们的父母或重要的照顾者通常是他们唯一可以求助的人。

拥有真正的盟友

最重要的是,孩子们需要成年人是真正的盟友,他们可以信任他们会像他们一样爱他们。 如果他们与至少一位重要的成年人、父母、老师、祖父母或朋友建立了这种深厚的联系,孩子们就会发展出强大的内在核心和应对所有挑战的技能。

年幼的孩子在自然玩耍、自言自语和时间自然中会自然地释放紧张感。 如果您的孩子在玩耍的过程中仍然玩耍和说话——无论他们多大了——这是一个很好的迹象,表明他们的压力释放机制仍然运作良好。

大一点的孩子经常停止玩耍,需要不同形式的紧张释放来表达他们的挫败感。 让他们发泄和抱怨,而你耐心和理解地倾听。 电脑游戏和其他屏幕时间不是释放压力的理想形式。 由于屏幕上瘾的潜力,以及屏幕时间身体的被动,它可能会产生更多的紧张感。


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陪着孩子,直到他们感觉好些。 您可以提供如下所述的张力释放方式。

帮助您的孩子释放压力的九种方法...


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受版权2020 卡门·维多利亚·甘珀。 版权所有。 
经授权转载: 新学习文化出版 

文章来源

要学习的流程:认识并支持孩子的流程状态的52周父母指南-最佳学习条件
卡门·维多利亚·甘珀(Carmen Viktoria Gamper)

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关于作者

卡门·维多利亚·甘珀(Carmen Viktoria Gamper)Carmen Viktoria Gamper在国际上从事以儿童为中心的教育,顾问,教练和演讲者工作。 作为“新学习文化”计划的创始人,她支持父母,家庭学校家庭和学校安全地提供面向儿童的,流量丰富的学习环境。

她是以下作者: 学习流程:认识和支持孩子的流程状态的52周父母指南-最佳学习条件 (新学习文化出版社,27年2020月XNUMX日)。 了解更多 flowtolearn.com网站.