孩子们如何分流糖果反映了他们的文化价值

新的研究可能解释为什么美国儿童拒绝父母的指示分享。

自1970s以来,研究人员已经知道成年人会影响孩子愿意放弃的程度。 当孩子们看着大人们慷慨行事时,即使他们的父母不看他们的肩膀,他们也更有可能自由地分享自己。 但研究人员发现,慈善似乎是有限度的。 不管大人怎么做,孩子都不会放弃一半以上的藏身之处。

这是不是给了“天花板”真的硬连线,还是文化的产物? 早期的实验只发生在美国和加拿大。 波士顿大学心理学家布莱克也许认为,结果可能与别处不同。

波士顿和安得拉邦

为了找到答案,Blake及其同事在世界上两个不同的地方招募了300儿童及其父母:波士顿及其周围的城市地区和印度的南部地区,称为安得拉邦(Andhra Pradesh),家庭住在2,000人的小村庄。 孩子们三八岁。

他们的实验是这样的:当孩子看着时,研究人员首先给了父母十个糖果和两个空袋子。 然后,他们邀请父母把糖果分在两个袋子之间,一个留着,另一个把糖果分给自己。 实验的这一部分实际上是一些秘密的演习,研究人员已经告诉父母有多少糖果可以放弃,一半的成年人被随机分配为“吝啬”,另一半是慷慨的。


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每个孩子都看着糖果被分开了。 然后,孩子从父母那里得到了自己的一堆糖果和相同的邀请分享,因为她喜欢。

当父母吝啬的时候,美国和印度的孩子们比“控制”情况下的糖果少,他们看不到有多少糖果被父母送走。 心理和脑科学系助理教授,社会发展和学习实验室主任布莱克说:“自私的模式是强大的。

但是,当父母们慷慨解囊的时候,十个糖果中有九个在袋子里放走,美国和印度的孩子们分道扬diver。 布莱克说:“在美国,孩子们根本没有受到影响。 “但是在印度,年龄较大的孩子更可能做到父母所做的事情。”事实上,印度五岁以上的孩子大部分给了五个或五个以上的糖果。 只有百分之五的美国儿童也这样做。 印度的孩子们通过50-50的“天花板”,让西方的孩子们代表了公平的巅峰。

听话还是独立

接下来,布莱克和他的同事们想要了解为什么印度的孩子更忠实地遵循了慷慨的模式。 他们认为,答案可能与价值观有关,在表面上,与慷慨或自私无关。 布莱克说:“在印度的这些农村地区,尊重长辈和服从他们,遵守向你们展示的规范 - 这是一个很有价值的东西。 在美国,父母并没有把重点放在顺从上:“父母希望自己的孩子独立自主,这是多么的重要”。

对布莱克而言,这种差异也强调了这样一个事实:在美国进行实验的结果不一定是普遍的。 布莱克说:“人们对我们的结果可能是我们自己的文化产品的想法有抵触情绪。 “(跨文化实验)打破了我们的假设,即我们在美国看到的一切只是一种天生的思维方式。”

那么,如果美国的父母认为他们养育自私的孩子呢? 不,布莱克说。 布莱克说:“父母们正在向他们传授其他与慷慨相抵触的价值:独立的价值观和为自己思考的价值观。 “作为父母,你不是没有教你的孩子分享,你以不同的方式取得成功。”

调查结果出现在 实验儿童心理学杂志。 合着者是西蒙弗雷泽大学的约翰·科比,圣弗朗西斯·泽维尔大学的塔拉·卡拉汉和哈佛大学的费利克斯·瓦尔肯。

Sumber: 波士顿大学

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