由 Marie T. Russell 讲述，InnerSelf.com
我在佛罗里达大学的后院“几乎真的”长大，对大众教育充满热情。 这是我对几乎所有困扰社会的弊病的首选答案。 要是他们明白就好了。
在完成我的商业学位期间，我受到了我岳父的影响，他也在佛罗里达大学完成了他的教育博士学位，并接受了 开放课堂 他帮助将方法引入了他担任校长的学校系统。
十年后，也就是 70 年代末，在中佛罗里达大学学习基础教育期间，我被介绍到了由 布夫·斯基纳 和 罗杰斯 ——行为心理学领域的两大巨头。
斯金纳认为自由意志是一种幻觉，并将人类行为视为依赖于先前行为的后果，他将这一理论表述为 加强.
另一方面，罗杰斯提升了一个 以人为本的方法 这是他理解人格和人际关系的独特方法，现在广泛应用于心理治疗、咨询和教育。
也许 Skinners 的调节方法适用于某些生物体，但我确信 Rogers 最适合我们“进化”的人类。
80 年代，随着基于标准的教育改革在美国扎根，我对教育失去了一点热情。 但结果证明这主要是一个 猪在戳. 没过多久就发现无意的后果开始破坏可能产生的任何好处。 应该很明显的是，测试成为了重点，否则学习就被置于次要地位。
为了不责怪教育工作者，让我们看看他们的薪水以及谁发放的薪水。 也许我们可以更新厄普顿辛克莱的报价
“当一个人的薪水取决于他的不理解时，很难让他理解它”
到： 很难让老师教一些东西而不是他们付钱的东西—— 尽管有许多人怀着炽热的热情这样做。
我们的孩子在学习什么？
乔治·W·布什（George W. Bush）因提出一个著名的问题而受到广泛嘲笑：“我们的孩子在学习吗？”。 然后 他的答案 更错误的是他没有回答这个重要的问题：我们的孩子在学习什么？ 当然是布什主义风格的。
美国以标准为基础的教育改革始于出版 一个有风险的国家 在 1983 年。但这次改革真的可以最好地描述为“回归基础”运动或教学“3Rs”，主要由保守的政治类型推动。有趣的是 3Rs 实际上是错误的拼写。
不过，归根结底，基于标准的教育最好被描述为让教育者承担责任，而不是缺乏领导力和远见的传言政治家。 再说一次，也许学习毕竟不是他们真正的重点。
作为一个社会，我们花费了大量的资金，耗费了大量的精力，培养了许多大学毕业生。 他们中的许多人在没有尽头的工作中资格过高。 许多人背负着过多的大学费用债务，这阻碍了他们成年早期的经济发展。 这并不是说社会应该由少数受过高等教育的精英类型和许多工蜂组成。 这是强调我们应该教育我们的孩子 其他 3 Rs：推理、弹性和责任.
绵羊的国度
我们是不是如提议的那样 威廉·J·莱德勒 or 安德鲁·P·纳波利塔诺， 一个羊的国家？ 是和否。 我们是一个或多或少受宣传影响的个人国家。
罗伯特·阿尔特迈耶在他的书中 威权主义者 概述了人口中有一小部分可以被描述为独裁者。 他们分为专制领袖和专制追随者。 我将简单地将专制追随者描述为渴望“爸爸政府”。 他们渴望“约翰·韦恩形象”带领他们走出荒野，不愿或无法独立思考。 而且，更令人不安的是，大多数人都愿意投票反对自己的最佳利益。
我们美国刚刚结束了与特朗普主义和威权主义的慢舞。 即便如此，威权主义的丑陋面孔正试图以不同的头脑和不同的名字重新出现。 这仍然有很多令人恐惧的地方，因为近一半的美国人口愿意与那些一开始甚至不会带他们参加舞会的人跳第二支舞。 他们大多投票反对他们自己的最佳利益，当他们取消投票时，明显的谎言在他们耳边低语。
但这还不是最糟糕的。 Covid大流行已经掀起了更大的丑陋疤痕。 这些专制的追随者愿意痛苦地死去，以证明对一个没有他们的人的忠诚。
正确的教育选择
在上一期 InnerSelf 杂志中，Alan Cohen 在 灵感还是动机：哪个先来？，写关于学校教育的萨德伯里模式，其目标是激励学生而不是激励他们。
萨德伯里学校基于：
儿童非常擅长（因此不需要教）他们成年后所需的主要行为的教育信念，例如创造力、想象力、警觉性、好奇心、体贴、责任感和判断力。 孩子们缺乏的是经验，如果成年人以开放的方式引导学生，就可以获得经验。
社会政治信仰认为，在儿童时期拥有充分的民主权利是成为在民主制度中舒适运作的成年人的最佳途径。 - 维基百科
无论是开放课堂、萨德伯里模型，还是其他任何模型，它都是 以学生为中心 而非 以教师为中心 我们应该争取。 教育的目标应该是让孩子们在一个适度的世界中学习操作，一个既不太限制也不太“随心所欲”的世界。 因为正是在这个适度的世界中，我们才能享受身心健康。 正是在那个世界中，我们在创意与遵守必要规则并帮助增强公民社会的意愿之间取得了平衡。
我们几乎都很幸运，在我们的生活中有一个人来鼓励和激励我们，并为我们指明道路。 但最终，我们必须生活在我们做出的选择中。 如果有人不仅鼓励我们，而且激励我们让我们的心唱我们自己的歌，我们就更幸运了。 因为这个理念，我再次对教育充满热情。
关于作者
罗伯特·詹宁斯 (Robert Jennings) 与妻子玛丽·T·拉塞尔 (Marie T Russell) 共同出版了 InnerSelf.com。 他曾就读于佛罗里达大学、南方技术学院和中佛罗里达大学，研究房地产、城市发展、金融、建筑工程和基础教育。 他是美国海军陆战队和美国陆军的成员，曾在德国指挥野战炮兵连。 在 25 年创办 InnerSelf.com 之前，他在房地产金融、建筑和开发领域工作了 1996 年。
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