动物会挑食,因为父母会教他们吃什么安全吗?

动物会挑食,因为父母会教他们吃什么安全吗?
继续尝试...
西蒙妮·范登·伯格/ Shutterstock

互联网上到处都是博客和文章,为试图哄骗孩子们吃绿色蔬菜的父母提供建议。 任何有孩子的人都可能与进餐时间的故事有关,这些故事成为一系列磨擦性对抗的故事,在这种情况下,您先接受无效策略,然后再接受现实情况,并恳求您的孩子“一口西兰花”。 最后,倒在鱼上的肉汁多少或在花椰菜上融化的奶酪都没关系–挑剔的学步者知道自己在做什么。

如果我们可以与动物交谈,它们也将与这些故事相关,因为许多物种对不熟悉的事物看似不合理,并且在观看其他人尝试过的食物后更有可能吃新食物。 乱吃可能是避免食用有毒食物的重要方法,因为目睹其他人食用新食物可能会告诉他们这是安全的。

但令人着迷的是,大惊小怪的饮食也可能表明动物中存在教学。 尽管对该主题进行了30年的研究,但在其他物种中进行教学的例子仍然很少,因此很难理解这种行为可能是如何演变的。 我和我的同事最近 进行的研究 在巴西的大西洋森林中提供了新的证据,表明某些动物可以有效地教导其幼小的食物安全食用。

动物之间有很多挑食的例子。 mar猴 猴子独自一人吃新食物的速度较慢,但​​如果被家人包围,他们更愿意冒险尝试。 同样, 卷尾猴 小组成员也要多吃一些陌生的食物。

在某些情况下,食品处理与动物教学有关。 猫鼬向年轻人展示如何安全地处理蝎子进食的方式是 一个著名的插图。 首先,给幼崽死蝎,以使它们熟悉危险的昆虫。 随着猫鼬的长大,成年成年人会从活蝎子身上去除刺痛,以便幼犬学会如何处理猎物。 然后逐渐引入完整的动物。

作为一项行为,这符合三个条件 科学家使用 确定动物教学。 一个人在观察者在场的情况下改变了自己的行为,对他们自己造成了代价或无益,而这种改变导致了另一个人的学习。 在猫鼬的情况下,尽管逃脱的蝎子可能代表了午餐的损失,但这种锻炼却可以使年轻的观察者学习。

这种研究已经挑战了长期以来一直认为教学是人类独特实践的假设。 但是总体上缺乏证据意味着仍然存在争论。


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特别是,并非总是很清楚,因为周围的其他人,动物学会吃新食物的情况确实符合教学标准。 例如,仅有有限的证据表明,成年金狮猴的饮食结构多样,其中包括昆虫和水果,它们可以通过分享和 转移食物.

如果这种食物转移确实具有教学功能,我们希望它们满足我前面提到的三个标准。 绢毛猴会比熟悉的食物转移更多的陌生食物,因为这将创造学习的机会。

在最近两次访问巴西时, 我们学习了 通过向野生的绢毛猴群引入熟悉和不熟悉的食物来实现这种行为。 最初,我们在年轻的绢毛猴依赖其家庭时介绍了这些食物,使我们能够研究成年的绢毛猴如何在其家庭中转移食物。

六个月后,当年轻的绢毛猴独立时,我们回来发现他们的食物选择受到父母的影响。 正如我们所期望的那样,绢毛猴没有转移比熟悉的食物更多的陌生食物。 但是他们确实转移了比以前从未尝试过的更多的食物。

寻找教学

尽管由于它不满足所有标准而不能清楚地说明其教学方法,但该证据似乎表明,成年的marin猴会先评估新食物,然后再将其传给他人。 这对青少年仍然很重要,因为他们从成年后的食物中了解饮食中应包括什么。

金狮猴的食物转移有可能同时发挥多种功能,具体取决于接受食物的个人的身份和所转移的食物类型。 进一步的研究可以研究猴如何转移昆虫,以了解是否存在一般模式。

我们还需要调查成年猴是否通过将食物转移给年幼的孩子而获得任何好处,例如减少骚扰或增加社会纽带。 这些信息将帮助我们进一步了解是否真的可以教一些动物克服繁琐的饮食。谈话

关于作者

卡米尔·特洛伊斯(Camille Troisi),行为生态学博士后, 科克大学学院

本文重新发表 谈话 根据知识共享许可。 阅读 原创文章.

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