手工记笔记是必不可少的认知工具和学习技术。 （存在Shutterstock）
您是否在需要时拿起旧笔记本和笔，或者有东西？ 痣皮 or 万宝龙?
无论您是否挑剔，都知道手工具就是大脑工具。 手写笔记是强大的工具 加密体现的认知 进而支持大脑的信息检索能力。 其次，当您手工记笔记时，您的手会创建一个强大的外部存储器：笔记本电脑。
手工记笔记是双赢的，并且 属于每个学生的认知工具包。 学习如何有效地手工记笔记，以及如何将记笔记作为主要的学习和学习工具，早在3年级或4年级就可以开始，但是开始永远不会太晚。
我们生活在数字时代，其中日常运作涉及数字通信。 键盘自动化也是一项重要技能，数字通信的工具和应用将继续发展并占有自己的位置。 但是键盘无法向大脑提供铅笔，笔和纸之间的接触所能提供的触觉反馈，而触觉反馈正是创造这种感觉的关键。 脑复合物中的神经回路.
加工优势
记笔记不仅与记录有关，而且与信息处理有关。 （存在Shutterstock）
尽管您的笔记本电脑看起来更快，更高效，但有充分的理由准备现成的纸质笔记本和笔（您喜欢的任何一种）。
研究人员发现与键盘相关的笔记记录涉及以某种方式逐字记录笔记 不涉及处理信息，因此称为“非生成式”笔记。 相比之下，手工记笔记涉及摘要，释义，组织，概念和词汇表绘制中的认知参与-简而言之，是操纵和转换可导致更深刻理解的信息。
记笔记变成了记笔记：积极参与有意义和有意义的事，以供以后反思，研究或共享笔记，以与实验室合作伙伴或同学比较理解。 作为一个人，这成为一种有效的学习策略 通过对话可以进一步合并处理.
有可以教的模板和格式 更有效的方法 手写笔记的过程。 一个流行的是 康奈尔风格 由开发 教育教授沃尔特·帕克（Walter Pauk）。 您还可以探索可以适应不同情况的其他方式 学习需求，例如比较/对比图或网络.
如何使用Cornell系统做笔记：
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笔记的认知需求
做好记号取决于手的流畅程度，这意味着可读性和速度相结合。 最好使用干净，整洁且相互关联的脚本来实现这一目标，这意味着草书能使年轻的学习者从2年级开始学习。 早期的教学与实践，以及进行真正有目的的识字活动的持续机会，从而将工作记忆空间分配给记笔记的认知需求。
从3年级到4年级的迁移对于年轻学习者来说是一个巨大的飞跃。 科学，社会研究，英语语言和数学的内容课程对儿童转变为学术素养模式的要求越来越高。
每年的教育发展对阅读和写作，理解和理解多模式格式的大量信息提出了越来越高的要求。
素描和绘图也属于！
莱昂纳多·达·芬奇（Leonardo da Vinci）写道：“……您描述得越详细，就会使读者的思维混乱的程度就越多，而您对他所描述的事物的了解也会越多。 因此，有必要绘制图纸并进行描述。=
艺术家的 笔记本展现出无与伦比的创造力，探究性，创造力和科学精神，比他的时代早几个世纪。 认知神经科学研究的先驱Fergus Craik和Robert Lockhart指出了信息处理的三个层次： 理论揭示了神经科学 几个世纪前达芬奇的见解背后。 当人们以视觉方式代表知识时，他们可以加深理解 周期和关系之类的概念：结果，一些认知研究人员主张讲授不同的表示知识的方法 从小。
弗洛伦斯·南丁格尔（Florence Nightingale）因其在医学改革方面的贡献而被人们铭记 详细，细致的观察，文档，笔记和写作。 她被誉为 创建饼图以表示此信息.
我分配自己的学生，准备当老师，这是他们在野外实习的班级布局素描的任务。 他们还记录康奈尔模板中记录的观察性手写笔记。 这项作业是关于解释教室里发生的事情。 这个过程 记录提供了一个很好的支架，供以后审查或反思 并理论化课堂教师的工作。
如果写作是新闻，教学，建筑，工程，时尚等领域的职业要求，那么您已经知道笔记和素描的好处和重要性。
建筑师的速写本视频：
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模拟，数字和传统格式
当深刻理解和记忆时，建立人脉关系和激发创造性思维很重要， 手写笔记很重要，并且会随着时间的流逝而持久.
有趣的是，保存纸质日记，日记或计划者的艺术已经产生 在线社区的分数。 许多人发现保留日历，日常组织者，卡片和笔记以及各种清单，以及为下一代人工编写家庭故事而感到高兴—并且 然后以数字方式分享.
对于认真的学生来说，记笔记是必不可少的认知工具和学习技术。 通过手脑复合体创建用于记忆和意义的神经回路，是理解手写笔记价值的关键。 在今年秋天仅依靠笔记本电脑之前，请三思而后行！
关于作者
Hetty Roessingh，Werklund教育学院教授， 卡尔加里大学
