在大房间我们的大脑以不同的方式听到

在大房间我们的大脑以不同的方式听到

当我们面对面交谈时,我们交换了更多的信号,而不仅仅是话语。 我们用我们的身体姿势,面部表情和头部和眼球运动进行交流; 而且还通过讲话时产生的节奏。 一个很好的例子就是我们在连续演讲中产生音节的速度 每秒三到七次。 在一次谈话中,一个听众 调入 到这个节奏,并用它来预测发言者下一个将使用的音节的时间。 这使他们更容易遵循所说的话。

许多其他的事情也在继续。 运用 大脑成像技术 我们知道,即使没有人说话,我们的大脑负责听力的部分 产生 节奏活动的速度与语音中的音节类似。 当我们听某人说话时,这些 脑节奏对齐 到音节结构。 结果,脑节律在频率和时间上匹配并跟踪输入的声音语音信号。

当有人说话时,我们知道他们的嘴唇动作也能帮助听众。 通常这些动作先于讲话 - 例如张开你的嘴 - 并提供关于该人会说什么的重要线索。 然而,即使是自己动手,唇部运动也包含足够的信息,以便训练有素的观察者不用听任何言语就能理解言语 - 因此,当然有些人可以口头朗读。

到目前为止还不清楚的是这些动作是如何在听者的大脑中处理的。

假唱

这是我们的主题 最新研究。 我们已经 知道这一点 它不仅仅是一个发音节奏的发音人的和弦,还有他们的嘴唇动作。 我们想要了解听众的脑波是否与连续讲话中的讲话者的嘴唇动作一致,与听觉讲话本身如何对准,以及这对于理解讲话是否重要。

我们的研究第一次揭示了事实的确如此。 我们记录了44健康志愿者的大脑活动,同时他们观看有人讲故事的电影。 就像大脑的听觉部分,我们发现,视觉部分也产生节奏。 这些符合在连续讲话中由说话者的嘴唇产生的音节节奏。 而当我们通过增加分散注意力的讲话使听力条件变得更加困难时,这意味着说故事者的嘴唇动作对于理解他们所说的内容变得更加重要,两个节奏之间的对齐变得更加精确。

另外,我们发现听者大脑中控制嘴唇运动的部分也产生了与讲话者嘴唇运动对齐的脑波。 当这些波与讲话者脑部的运动部分的波更好地对齐时,听者更好地理解讲话。


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这支持了 想法 用于产生言语的大脑区域对于理解言语也是重要的,并且可能对于在听力困难的人之间学习唇读有意义。 说到讲话者和听众,下一步就是看在双向对话过程中是否发生了与脑节奏相同的事情。

为什么这些见解有趣? 如果讲话正常,通过建立一个沟通的渠道,通过调整大脑节奏与讲话节奏是类似的 - 类似于调频收音机到一定的频率听某个电台 - 我们的结果表明,还有其他的互补频道,可以采取必要时结束。 我们不仅可以从自己的声带中调节自己的节奏,还可以从嘴唇的运动中调出等价的节奏。 我们不是通过大脑的听觉部分来做这件事,而是通过与看到和移动相关的部分来做到这一点。

而且你也不需要成为受过训练的口头禅,这就是为什么即使在嘈杂的环境,如酒吧或派对,大多数人仍然可以相互沟通。

作者简介

Joachim Gross,格拉斯哥大学心理学教授。 他的小组使用神经成像和计算方法研究大脑振荡的功能作用。 他的主要目标是了解大脑振荡如何支持感知和行动。

Hyojin Park,格拉斯哥大学副研究员。 她目前的研究是使用大脑成像技术来理解在语音处理环境中的神经振荡的编码和解码,所述脑成像技术优化地设计用于捕捉人脑中的时间动态。

这篇文章最初发表于 谈话。 阅读 原创文章.

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