当我们还是孩子的时候，暑假似乎永远持续下去，圣诞节之间的等待感觉像永恒。 那么为什么当我们变老时，时间似乎只能压缩，几周，几个月，整个季节以令人晕眩的速度从模糊的日历中消失？
这显然加速了时间旅行，并不是填补我们的成年人的生活与成年人的责任和担心的结果。 研究实际上似乎表明了这一点 对于老年人来说，感知时间更快 使我们的生活感到忙碌和冲动。
有几个理论试图解释为什么 我们对时间的看法加快了 随着年龄的增长 一个想法是我们内部生物钟的逐渐改变。 随着年龄的增长，我们新陈代谢速度的放慢与我们心跳和呼吸的减缓相一致。 儿童的生物起搏器摔得更快，这意味着他们在一段固定的时间内经历了更多的生物学标记（心跳，呼吸），使人感觉时间已经过去了。
另一个理论 我们认为，时间的流逝与我们吸收的新的感知信息的数量有关。 有了很多新的刺激，我们的大脑需要更长的时间来处理信息，以便这段时间感觉更长。 这将有助于解释事故发生前经常报道的“慢动作感知”。 陌生的情况意味着有这么多新的信息可以接受。
事实上，面对新的情况可能就是这样 我们的大脑记录更丰富详尽的回忆，所以这是我们对事件的回忆，而不是事件本身。 这已经 显示是实验的情况 对于经历自由落体的受试者。
但是，这是如何解释随着年龄的增长，感知时间的不断缩短呢？ 理论是 我们年纪越大，我们对周围环境越熟悉。 我们没有注意到我们的家庭和工作场所的详细的环境。 然而，对于儿童来说，这个世界常常是一个陌生的地方，充满了与之交往的新体验。 这意味着孩子们必须投入更多的智力来重新配置他们对外界的精神思想。 这个理论表明，对于孩子来说，这似乎使得时间的运行速度比成年人在日常活动中的速度慢得多。
所以，随着生活的日常体验，我们越熟悉，快速的时间似乎就会流逝，而且这种熟悉程度通常随着年龄的增长而增加。 这个理论背后的生化机制被认为是神经递质的释放 多巴胺 对新颖的刺激的感知帮助我们学习测量时间。 在20的年龄之后，持续到老年，多巴胺水平下降，使得时间似乎运行得更快。
但是，这些理论似乎都不能与时间的加速几乎是数学的和持续的速度紧密地联系在一起。
随着年龄的增加，固定周期长度的明显缩短表明了一个“对数尺度”的时间。 在测量地震或声音时，使用对数尺度代替传统的线性尺度。 因为我们测量的数量可能会有很大的变化，所以我们需要更广泛的测量标准来真正理解发生的事情。 时间也是如此。
在对数里氏震级（对于地震）中，从10级到11的增加并不对应于10％的地面移动的增加，因为它将以线性尺度增加。 里氏刻度上的每个增量对应于运动的十倍增加。
蹒跚学步的时间
但为什么我们对时间的看法也遵循对数尺度？ 这个想法是，我们认为一段时间是我们已经经历的时间的比例。 对一个两岁的孩子来说，一年是他们一生的一半，这就是为什么你年轻的时候在生日之间等待的时间似乎如此之长。
对一个十岁的孩子来说，一年只是他们一生中的10％，（稍微可以忍受的等待），而一个20岁的孩子只有5％。 在对数尺度上，20岁的年龄相当于两岁的生日经历相同的年龄增长，他们必须等到他们变成30。 考虑到这个观点，随着年龄的增长，时间似乎会加速，这并不奇怪。
布莱恩·亚当斯 - 他的夏天似乎永远持续下去
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我们通常以几十年的时间来思考我们的生活 - 我们的20，我们的30等等 - 这表明每个时期的权重是相等的。 但是，在对数尺度上，我们将不同的时间段视为相同的长度。 在这个理论下，以下的年龄差异将被认为是相同的：5到10，20，20到40，40到80的10到10。
我不想结束一个令人沮丧的记录，但是你在五到十岁之间经历的五年时间可能会和40和80之间的时期一样长。
所以忙吧 时间过得真快，不管你有没有乐趣。 而且它的飞行速度越来越快。
关于作者
Christian Yates，数学生物学讲师， 巴斯大学
