当然，我们很多人都有过的事情发生在我们的生活中这既不恰当或生产：我们情感和生理上被滥用; 我们身体殴打和殴打; 我们被辱骂; 我们遭到性虐待和性骚扰。 它发生了。 我们到过那里。 我们感到恐惧，痛苦，自我厌恶感。
没有什么了个人。 它会发生在别人谁曾经来过在那个时刻，在那个地方，与关系的人，这组条件和环境下。
这样呢，我们怎么可能选择围绕这样的事件建立我们的整个生命和自我形象呢？ 怎么可能我们决定无休止地重温一些多年前发生的事情，而不是活在当下，继续我们的余生？ 只要我们选择将这个事件或事件看作是我们生活的衡量标尺，我们就陷入了过去，没有真正的改变我们的信仰或生活的机会，这一切都是基于生活以某种方式将我们挑出来，无论发生在我们身上的是谁，我们是什么。
被过去和我们对过去的看法所困扰
只要我们这样看待，我们是对的，我们的生活永远不会改变。 我们将被过去和过去的感知所困，而我们的生活将不断重复同样类型的事物，直到我们选择放弃过去，开始基于我们的余生关于不同的信息。
这个概念的一个很好的例子是电影中的主角， 土拨鼠日。 他在同一天一遍又一遍地重温，直到他明白这不是别人如何对待他，而是他与其他人的反应是如何影响他人生活的。
虽然大多数人或我们实际上并不是一直在不断重温，但我们经常这样做，直到我们决定放弃过去，以不同的方式做事。
你有什么洞落入？
另一个例子是关于住在市中心的公寓楼里的人每天都要走路去上班的故事。 一天，他从他的建筑中出来，像往常一样在转角处右转，然后走到街区的中间，他掉进了这个大洞里。 他花了整整一天的时间才从洞里走出来。 他回家了。 清理。 去睡觉了。
第二天早上，他起身去上班。 他走到角落右边，一路下来，又掉进了大洞。 整整一天，他从这个洞里爬出来，错过了另一天的工作。 他回家了。 清理。 去睡觉了。
第二天早上，他起身去上班。 他在拐角处右拐，然后又下了一个大洞。 他花了一整天的时间爬出洞，错过了第三天的工作。 他回家了。 清理。 去睡觉了。
第二天早上，他起身，准备工作，离开大楼，过马路，继续工作。 他终于意识到，如果他做的事情有点不同，他的生活可能会有不同的结果。
这与其说是事实，还是我们的信仰，这限制了我们。 它一直是这创造我们的信仰已经限制我们对事实的看法。 如果我们允许自己认识自己，和我们的生活，不同的，那么一切将开始改变。
我们不改变的原因
过于频繁，甚至不知道这一切，我们不会改变。 在大多数情况下，这是因为我们不希望改变。 我们在让事情一定的方式，看待世界和其他人以某种方式的投资，如果我们允许这些事情发生变化，它会在我们看来，让过去的一切，我们知道毫无意义，毫无意义。
当这样做的时候，我们发展了一种抵制变革。
我们认为变化的方式是：如果我改变，这是承认我错了过去。 它会说我做的事情错了过去。 总之，我们对自己“打”起来。 变化是我们的敌人。
我们认为，变化被告知我们是“不够好”的另一种方式。 我们过去是“不够好”，而我们需要做的“更好”。 鉴于这种观点，这也难怪变化和个人的成长是如此难以实现。
发生这种情况是因为我们正在采取我们现在在这里学到的东西，而且我们追溯地将这些信息用于过去发生的事件。 我们正在使用新的信息和技能来证明我们在PAST中“不够好”，因为我们现在还不知道我们现在所知道的是什么。
“我不想改变，因为它告诉我过去我做错了什么，我不想改变，因为它指出了我以前的失败，当时我不知道这件事。
时间到了现实检验
对不起，现在是一个非常严重的现实检查的时候了：在我们知道之前，我们并不知道我们所知道的是什么，那么怎么能把它应用到过去发生的事情上？
使用这种不合逻辑的逻辑可以使我们永远陷入永无止境的连续循环之中。 我们明天会学到一些新东西，这就是我们今天所知道的“不够好”。
我可以这样使用这样的逻辑：“如果我要把我目前掌握的技能，能力和资源，我对这些技能，能力和资源的知识，以及使用这些技能的机会推迟到一年或两个离婚之前，我可以救我的婚姻！ 那么我现在有多傻可以不用呢？ 这当然也意味着当时我所掌握的技能，能力和资源都“不够好”，而我当时所做的是“不够好” - 基于我今天所知道的。
这种逻辑的挑战在于，我发展了我今天所获得的技能，能力和资源，而不是离婚。 没有去过，我不会到达这里。
变化是生命的自然结果
我认为变化是生命的自然结果，没有失败这样的事情。 只有反馈，另一个学习的机会。 这完全在我们如何看待它。 我们的生活可能会失败，或者我们可以有学习机会。
也许说明这一点的最好的故事之一是关于托马斯爱迪生。 爱迪生10,001试图发明灯泡。 这是他获得工作模式的第一时间。 此后不久，一位记者问他：“爱迪生先生，10,001次失败怎么样？”
爱迪生回答说：“儿子，我从来没有失败过，我有10,000学习新东西的机会，每次我都能学到一些新的东西，可以用于下一次尝试。
多么美妙的态度！
学习机会
当我们学习骑自行车或滑板时，我们大多数人比孩子们更像我们成年人那样执着。 当我们还是孩子的时候，每当我们倒下时，我们都回来继续前进，直到掌握了我们想学习的技能。
作为一个成年人，我们大多数人很少这样做。 我们第一次做什么，我们害怕看起来很愚蠢或愚蠢。 我们害怕别人会想到我们。 如果我们觉得我们一次没有得到最大期望的结果，我们立即放弃。 我们没有把它“对”，所以我们再次转身走开，再次“失败”。
事实是，我们如何看待这一切。
鉴于一些学习的机会会比其他人更优化; 然而，我们在“学习”，这是不可能失败。 为了失败了，我们必须要达到过去的这什么都不会发生这一切都永不会改变的结果，和过去的。 如果我们允许自己“学习”与“变”，从什么是发生在我们的生活中“成长”，有没有“最终”的结果，没有终点，我们不能在任何失败。
转载的出版商的许可
蓝海豚出版社。 ©1999。
www.bluedolphinpublishing.com
文章来源
可能的你
由查尔斯·弗罗斯特。
可能的你展示了我们的心智如何防止我们成为真正的我们。 幼儿教育课程教会了我们如何以恐惧或不平衡的方式进行思考。 现在我们可以了解到我们的头脑实际上是如何“工作”，以及如何用我们的头脑来实现我们所希望的任何事情。
关于作者
查尔斯·弗罗斯特（Charles Frost）是新思想和形而上学教会的专职讲师兼主持人，并在美国和加拿大的自助中心和书店任教。 Frost先生是一位经过认证的神经语言程序员，具有销售，营销和教育背景。
相关书籍
at InnerSelf 市场和亚马逊
