为什么有些单词会伤害某些人而不是其他人 没有话语记忆,人与人之间的交流将非常困难,甚至是不可能的。 我们的记忆使我们彼此了解或经历了无法调和的分歧。 (存在Shutterstock)

渥太华大学2020年XNUMX月的争议 围绕n词的使用提醒我们,我们的历史中有某些部分,例如跨大西洋的奴隶贸易,大屠杀或原住民的镇压,即使在讨论中涉及到他们时,也必须尊重和同情。努力更好地了解他们。

只有经历过这些经历的人才能充分感受到某些单词(例如n单词)带来的痛苦和屈辱。 必须承认,某些单词总是给他们带来沉重的负担。 他们的单纯唤起可以带回痛苦的记忆,深深地埋藏在所谓的话语记忆中。

作为语言学和话语分析的专家和研究人员,我对来自不同文化的个体之间的交流很感兴趣,因为它引起的误解通常是基于无意识的反射和参考点,这使他们变得更加有害。

话语记忆的作用

没有话语记忆,人与人之间的交流将非常困难,即使不是不可能。 我们的记忆使我们彼此了解或经历了无法调和的分歧。


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艺人格里高里·查尔斯(Gregory Charles)在接受采访时说:“我们说出的每一个令人讨厌的词都将句子,段落,页面和宣言连成一体,最终杀死世界。 鸣叫引用父亲的话,在2017年魁北克市大清真寺袭击事件发生后。这种说法以一种具体的方式在这里表达,由话语分析领域的专家根据“ 话语.

因此,单词不仅是字母的集合,而且与其上下文无关。 此外,使用术语的每个上下文都会在接收术语的人中产生特定的感知。 因此引用的倍增。

在我提供的语言和推理课程中,几乎涵盖了所有主题,有时我会发现有些学生在听到一个单词时会感到尴尬,恼怒,或者额头皱了皱眉,否则会使其他学生变得麻木。 这促使我 调查问题.

在语言学中,单词的形式(含义)和含义(含义)更为一致,但它们指的是非常个人化(指称)的现实。

指示者和被指示者之间的关系是 实际上是任意的 但是很稳定另一方面,指称对象更加不稳定。 每个听众都会根据他或她的经验来感知一个术语。 让我们以“爱”一词为例。 对于那些一直在恋爱中幸福的人,这个词将具有积极的含义。 但是对于那些在爱情上感到失望的人,它会有负面的含义。

为了更好地理解,我们还可以想到曲棍球游戏。 当一个不熟悉北美社会风俗的人观看蒙特利尔加拿大人队和波士顿熊队之间的曲棍球比赛时,他会看到穿着暖和的人穿着柔软的衣服在冰上灵活滑动,并用弯曲末端的冰棍竞争冰球。 含义就这么多。 这种表面的凝视可以比作理解文化背景和参考文献未知的文本。

但是热爱曲棍球的魁北克人-已经看过加拿大人队和棕熊队的比赛,他们知道每场比赛的潜在结果,球员的统计数据和每个手势的后果-都充满期待。 一个知情的观众观看比赛,但同时查看他已经看过的所有比赛。 这种“分层”的观点可以比作语音。

2014年,商人和前政治人物Pierre KarlPéladeau举起拳头,大喊他想使魁北克成为一个国家,”他大声疾呼。 尽管一个不知情的观众可能会对这一声明引起的动荡感到惊讶,但其他人却将其视为对戴高乐将军“自由魁北克”,1967年在蒙特利尔市政厅的阳台上大喊。

但是这些话语和伴随他们的手势也使我们想起了“自由法国万岁”(自由法国万岁),这是戴高乐在1940年发表的语录,唤醒了法国人的爱国之情。 这是第二次世界大战期间法国解放的口号。 佩拉多(Péladeau)所说的单词是文本,而这些单词的上下文(及其含义)是对话。

利用隐式

使用隐式,预设或暗示可能具有法律或其他优势。 例如,在公共传播中,经常有针对政治对手的某些言论可能是诽谤诉讼的主题。

另一方面,简单地指称不再是当下的行为,就可以在不主张观点的情况下理解观点。 所针对的人有责任自己拼凑出拼图的碎片,并据此推断出其对话者未正式表达过的观念。

也可以利用某些事件的象征性资本。 想起著名的“埃米尔·佐拉(Emile Zola)的《 J'accuse》,这是13年1898月XNUMX日在巴黎日报上发表的一封公开信的标题,该报指责当时的法国反犹太主义总统。 该表达后来被用于政治文本,戏剧,歌曲,海报和艺术品。 “ J'accuse”不仅是埃米尔·佐拉(ÉmileZola)的文字标题,还带有争论性的冲动,动摇了整个共和国!

意识到机制

话语记忆 因此有其优势。 但是,听众并不总是具有了解演讲者暗示的文化或历史参考这一事实可能会引起问题。

不了解这种话语机制会导致许多误解。 理解它无疑有助于更好地沟通。 但是,恶意发言者可能会利用它。 在这种情况下,除了言语及其范围之外,说话者的意图仍然是。 而且,与使用n字的情况一样,这种意图很难理解。

不管怎样,无论如何包装,有些词都会带来负担。 让自己置身于听众的眼中是良好沟通的关键。 首先理解并接受每个人可能对单词的理解会有所不同,这有助于建立对话。谈话

关于作者

DallaMaléFofana,Chargéde cours,语言学,语言科学与传播科学, 毕晓普大学

本文重新发表 谈话 根据知识共享许可。 阅读 原创文章.

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