有学习障碍的人也要找到爱

有学习障碍的人也要找到爱

这个情人节将再次看到一个爱的庆祝。 不幸的是,许多学习障碍的人,这只是一个梦想。 虽然他们可能想要建立一种关系,但他们往往面临阻碍和挑战,阻止他们找到理所当然的东西。 但专门的约会机构可以帮助他们提供所需的支持,以满足新朋友和寻找浪漫。

有学习障碍,和其他人一样的人, 有需要 为深情和亲密关系。 然而,许多人有学习障碍没有得到有这种类型的,因为缺乏社交和实际支持的关系,和社会的 定型 态度。 尽管态度正在发生变化,很明显,一些护理人员仍持有这些负面看法,其中包括认为有学习障碍是无性 或“童趣”。 不仅这些信念持有学习障碍的人回从关系,他们也侵犯了他们的人权,隐私权和家庭生活, 如上所述 在人权法的8 1998条。

我的研究探讨了女性的意见和经验与学习上的性关系,并为我的博士我给他们一个平台,这个禁忌话题公开谈论的一部分残疾。 我采访16妇女轻度至中度学习障碍谁是在天空中,你可能会从认识到开拓婚介所星光成员 通道4的Undateables。 这些女人想要在一个关系。 莫妮卡告诉我 -

...看我多久,就会在我的50s然后60s,我想我不希望在同样的情况......我自己是因为我成为一个老太太。 我希望有人定居下来,把我的余生与。

当芭芭拉被问到为什么加入时,她说 -

...我想加入,因为我正在寻找人际关系...与人见面,不一定是男朋友,而是一开始的朋友。

许多人认为理所当然的社交网络往往限于学习障碍的人和他们 发现很难参与或访问社交活动 在那里他们能够满足人们和可能形式的关系。 我们面临的挑战,但是,获得正确的支持。 由于格鲁吉亚,一个参与者 在研究2014,说 -

我想我需要一点支持......这就是喜欢,满足人民......这所以是的,给了我一点信心说话,看看我是否能满足正确的,并可能对他们说,'好吧你什么想想这...家伙?“。

防止滥用

有学习障碍 - 无论男女 - 很容易受到性虐待 并需要保护。 莫妮卡说,

[我有]从来没有经历过我生命中的正常的关系。 这只是人们趁着我所有的生活,是的,这是不对的。

但是在保护人们免受虐待和使他们融入人际关系之间应该有一个平衡,否则就是人 被剥夺了权利这样做。 为了防止虐待,有学习障碍的人应该有机会接触性教育和关系教育,而且看护人员应该做好准备,以积极而不是被动的方式公开讨论性和关系方面的问题。 这将为人们提供所需的知识,以安全的方式享受人际关系。 不公开或只是以被动的方式处理问题,更可能使人们容易受到虐待。

专业人士和照顾者也不恰当地应用 心智能力法2005 对某些人有学习障碍,特别是那些有严重的学习障碍。 必须假定该法律规定的能力,同意的性关系除非另有和一个不明智的决定并不意味着缺乏能力。 该研究综述 在容量上的情况下同意的性活动的行为实施重点故障,并提出了重新制定能力评估通过研究性的决策通知。

约会机构

特殊的约会机构可以使有学习障碍的人找到关系,拓宽他们的社交网络。 这个十年间,学习障碍人士的友谊和约会群体在增加 HeartVenture, Luv2meetUmatesndates。 他们匹配有意建立关系的人,支持他们在他们的第一次约会。

由两名有学习障碍的女性组成的“天空之星”,由于经济困难,现在不幸落幕。 它也在“Undateables”中有所体现,从这个系列文章中可以清楚地看出,支持可以让学习障碍的人们形成关系。 成功不仅取决于成功的日期,而且取决于个人通过约会获得的信心。

萨曼莎加入了约会机构,因为她说 -

我一直在努力寻找自己的人。 而我想,我想每个女孩,女人都想要有伴侣或者同伴分享的东西。

简的加入理由是“因为我不想再单身。 我讨厌自己和痛苦。“

关系对心理健康和一般人的幸福有积极的影响。 这也适用于有学习障碍的人,而且发生性行为必须得到承认。 他们需要支持,让他们有机会形成和发展关系,他们应该被赋予与他们需要的工具,以同意性关系。 希望如果我们把这些事情做好,那么学习障碍的人就能够在安全的环境中享受形成关系,满足他们爱与被爱的需要。

关于作者

开放大学博士生Chido Ndadzungira。 她的研究是一项定性研究,探索轻度至中度学习障碍的女性对性关系的看法和经验。

出现在对话

相关图书:

{amazonWS:searchindex =图书;关键字=学习障碍; maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

按照InnerSelf

Facebook的图标Twitter的图标RSS图标

通过电子邮件获取最新的

{emailcloak = OFF}