为什么强迫孩子说我很抱歉不会愚弄任何人

为什么强迫孩子说我很抱歉不会愚弄任何人

新的研究表明,不要强迫一个无辜的孩子道歉,直到他们真的很抱歉。

道歉的一点 - 表达悔恨和修复关系 - 失去了,因为在虚假的道歉之后,孩子们可能比以前更不喜欢道歉者了。

这项新研究着眼于儿童是否区分自愿给予和强迫悔恨的表达 - 他们确实如此。 研究结果表明,探索帮助孩子学会对受害者产生同情心的方法,从而确保真诚的道歉,比立即强迫不情愿的“我很抱歉”更有建设性。

“确保孩子明白为什么对方会感觉不好,并确保孩子真的准备好'我很抱歉'。” 然后让他们道歉,“研究作者,密歇根大学人类成长与发展中心的研究调查员克雷格史密斯说。

“当你的孩子平静下来时,帮助他们看看对方的感受,以及为什么。”

“强迫你的孩子道歉将会适得其反。 其他孩子并不认为这种道歉是可爱的。 让孩子道歉的受教育因素已经消失,道歉提示的目标 - 帮助你的孩子表达悔恨,抚慰别人的伤害感受,让你的孩子更可爱 - 失去了。“

史密斯及其同事研究了4-9儿童年龄在同龄人中如何看待三种类型的道歉情景:自发道歉,提示,但心甘情愿地道歉,并强迫道歉。

他们发现,无论是成年人提示还是自发,孩子们都表示愿意道歉。 但史密斯说,强迫道歉并没有被视为有效,特别是7到9岁的人。


从InnerSelf获取最新信息


所有的孩子都认为犯罪者在道歉后感觉比以前更糟,但是7到9岁的孩子认为被胁迫的道歉者的不良情绪根植于自身利益(例如关注惩罚),而不是悔恨。

所有年龄段的孩子都认为受害者在得到自愿道歉后感觉更好,但他们认为强迫道歉的接受者感觉比自愿道歉的接受者更糟糕。

父母如何帮助他们的孩子在让另一个人心烦意乱之后以同情心回应,并最终表达自愿的道歉?

“当你的孩子平静下来时,帮助他们看看对方的感受,以及为什么,”史密斯说。 “道歉是一种方法,但有很多方法。 研究表明,即使学龄前儿童在犯罪者采取行动弥补时也会重视它。 有时这比言语更有力量。“

该研究出现在 Merrill-Palmer季刊.

来源: 密歇根大学

相关书籍

{amazonWS:searchindex =书籍;教学方式=道歉心理; maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

按照InnerSelf

Facebook的图标Twitter的图标RSS图标

通过电子邮件获取最新的

{emailcloak = OFF}

阅读量最高的

科学对糖的大脑有何评论
科学对糖的大脑有何评论
by 艾米·里切尔特(Amy Reichelt)
大脑如何调和数十亿个神经信号?
大脑如何调和数十亿个神经信号?
by 萨尔瓦多·多梅尼克·莫格拉
有上瘾的性格吗?
有上瘾的性格吗?
by 斯蒂芬·布莱特
将猫放在室内时,如何确保宠物快乐
将猫放在室内时,如何确保宠物快乐
by 马克·法恩沃斯(Mark Farnworth)和劳伦·芬卡(Lauren Finka)
押韵和文字游戏的乐趣可帮助儿童学习阅读
押韵和文字游戏的乐趣可帮助儿童学习阅读
by Aviva Segal和Sandra Martin-Chang