我的孩子应该什么时候开始说话?

我的孩子应该什么时候开始说话?
Shutterstock / OlenaYakobchuk

从开始采取第一步到知道自己的观点可能与他人的观点有所不同,儿童在各种方面的发育速度都有所不同。 语言也一样 因此,孩子没有开始说话的年龄。

当然,有 某些里程碑 这是大多数孩子在一定年龄段的交流中取得的成就,对于父母来说,看到朋友的孩子比他们的孩子早开始说话可能是一个艰巨的时期。 对于大多数孩子来说,这很可能是孩子达到自己的里程碑时的自然变化。 对于其他人,这可能是暂时的语言延迟 最终会看到他们 在没有任何干预的情况下赶上来。

但是对于某些孩子来说,早期语言里程碑的延迟可能是长期语言发展障碍的第一个迹象。 所以 父母应该寻找什么 他们是否关心孩子的语言发展?

不只是演讲

通常,孩子们从六个月大时就开始说话,并在十到15个月之间说出自己的第一句话(大多数说话开始于12个月左右)。 然后,他们开始收集越来越多的单词,并在大约18个月后开始将它们组合成简单的句子。

重要的是要注意,语言不仅仅是我们用声音发出的声音。 语言只是言语的想法是一个巨大的误解。 我们认为这是理所当然的,但是了解周围人使用的语言是一项非常复杂的任务。 我们需要了解所使用的单词,了解这些单词在不同上下文中的含义,并根据单词的顺序理解句子的含义。 这些被称为接受语言技能。

父母应该意识到,从语言发展的最早阶段起,孩子们理解的多于自己能够交流的能力。 确实,正是通过孩子对周围语言的理解,换句话说,父母,兄弟姐妹和照顾者在说什么,他们才能建立自己的语言技能。

某些影响语音的条件(例如口吃)非常明显。 相比之下,有时候,当孩子们没有以典型的方式发展语言时所遇到的问题有时可以被掩盖。 有时,由于整体上下文的原因,似乎很容易理解复杂的指令。 例如,由于准备离开房屋并理解“外套”和“靴子”等词语,可能会告诉您的孩子“穿上外套和靴子”。


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其他上下文不太清楚的说明,例如“把蓝色和黑色的书放在椅子上的毯子下面”,要求对语言本身有更好的理解,对于语言障碍的孩子可能更难。 在许多儿童中,通常很难确定潜在的语言问题,尤其是当他们善于利用社交环境时。

什么时候寻求帮助

对于孩子们自己,当他们无法表达自己的想法或不完全了解周围发生的事情时,这可能会非常令人沮丧。 脾气暴躁但很难说出为什么感到烦恼的孩子可能会有潜在的语言困难。 这可能表示 语言延迟,这并不罕见。 如果您发现您的孩子很难遵循简单的说明,则可能是由于难以理解语言所致,这可能表明问题持续存在。

关于我们 70-80%的孩子 具有表现力的延迟,到四岁时就赶上了他们的语言。 对于其他人,这可能会突出显示 发展性语言障碍 (DLD),这是语言技能的长期障碍。 即使是专家,也很难分辨出上小学之前的语言延迟和障碍。 DLD被认为会影响7.6%,或者 一个在15孩子。 DLD会影响表达和接受的语言技能,并且持续到成年期。

所有儿童都有成长的能力,但患有DLD的儿童可能需要额外的支持才能发挥其全部潜能。 最好是寻求专业建议,而不是“静观其变”,特别是如果您的孩子在18和30个月之间,并且似乎在理解语言方面存在问题,很少使用手势进行交流并且学习新单词的速度很慢。 第一步是联系当地的言语和语言治疗服务。

提升语言能力

语言是灵活的,没有太多的语言输入。 无论您的孩子有什么语言发展水平,总可以做一些事情来进一步提高他们的语言能力。

例如,当您和您的孩子一起玩时,请注意他们的眼睛在哪里,并标记他们所看到的东西。 如果他们说“跑马”,则可以基于以下内容:“是的,跑马! 他要跑到哪里去?”这将帮助孩子学习新单词和新概念,以及学习如何更好地构造句子。

在一起阅读书籍对于提高语言能力非常有用,因为您可以在书籍中找到现实生活中不常见的事物(例如动物园动物)的新词。 在提升注意力和聆听技巧方面也很有价值。 一定要问很多“为什么”和“如何”问题,以使您的孩子更多地使用语言,而不是可以用“是”或“否”回答的问题。 观看视频或儿童电视可能是相似的,但前提是您必须同时观看和讨论视频或节目。

听起来很简单,但与您的孩子进行来回对话可以极大地帮助您。 这不仅可以在社交上获得令人难以置信的回报,而且可以帮助建立和扩展他们的语言以及更广泛的社交技巧。 尝试将其纳入常规活动中,例如在超市购物时与您的孩子交谈。谈话

作者简介

米歇尔·圣克莱尔,心理学讲师, 巴斯大学 凡妮莎·劳埃德·埃森卡亚,心理学博士研究生, 巴斯大学

本文重新发表 谈话 根据知识共享许可。 阅读 原创文章.

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