过度诊断或误诊? 没有多动症的证据

过度诊断或误诊? 没有多动症的证据

尽管我们有足够的证据证明ADHD至少被过度诊断,但我们仍然没有证明它不存在。 另一方面,我质疑是否有人能证明它确实存在。 没有任何客观的测试证明ADHD或任何其他精神疾病的存在。 诊断都是基于主观的措施。 这个事实本身并不能证明它们不存在,但是应该使用更严格的审查。

Sami Timimi博士他撰写了多本关于儿童精神病学的书籍,认为没有多动症的证据。 虽然有人试图确定ADHD作为一种疾病的客观测试和措施,但迄今为止还没有。 即使在看似客观的神经影像学研究中,他也警告说,研究人员还没有比较诊断为ADHD的未经药物治疗的儿童与年龄相匹配的对照组。

这些研究中的样本量很小,并且产生了各种不一致的结果。 在没有研究的情况下,大脑被认为是临床上的异常,也不可能确定所看到的任何差异是由不同的思维方式引起的(而不是引起的),还是儿童服药的结果。

他还指出了一个有趣的事实:由于描述的不确定性,多动症患病率差异很大,从不到半数百分比到26百分比。

我会首先同意通常诊断患有ADHD的人有一些不同之处。 但是,如果症状可以更好地解释,如果这种不同的解释有可能取得更好的结果,我们应该肯定会探讨这种可能性。 根据希波克拉底誓言,医生应该考虑另一种解释。

如果不是紊乱,那么什么?

曾经有六个盲人被要求描述一头大象。 那个摸着耳朵的人说这就像一个粉丝。 那个摸着树干的人说这就像一根大烟斗。 其他只感觉到肚子,尾巴,腿或者牙齿的人有不同的解释。 当他们被告知他们都是正确的,而且他们每个人都描述了一部分大象的时候,他们仍然无法理解整个野兽。

就像盲人和大象的故事一样,从有限的观点来看,负责多动症的潜在症状的描述也不尽人意。 潜在的条件是强度之一。


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在ADHD的DSM *中的描述受到强度的消极方面识别障碍的目的的限制。 对强度的基础条件缺乏了解,有助于误诊,缺乏强度的教育和健康发展。 (* DSM =精神障碍诊断和统计手册)

注意的范围:注意力不集中

过度诊断或误诊? 没有多动症的证据每一种自然的人类特质都可以通过其负面或正面来看待。 事实上,一个特质就是各个方面的结合,即消极的和积极的。 如果你能想到一个似乎只属于一个方面的特质,那么你就没有想到一个特质,而是一个更大的事物的一个方面。 例如,不注意不是一个特征,而是更大范围关注的一个方面。 关注的一方是注意力不集中,另一方面是过度集中。

而不是经历这些特征的中间范围,经常被诊断患有多动症的人经历更多的范围。 他们不注意那些没有意思的东西,过于关注那些他们感兴趣的东西。

对于任何人来说,更自然地关注一些有趣的东西,而不关注那些不那么有趣的东西。 然而,当一小群人有更大的范围时,我们就把范围的低端和范围症状的高端作为障碍。

如果我们考虑活动的特点,一方面我们有嗜睡,另一方面我们也有冲动和多动。 我觉得有趣的是,我们接受嗜睡在正常范围之内,而另一端则被认为是不正常的。

多动症诊断:只集中于感知的否定

如果我们只关注更大范围的负面影响,那我们就错过了一半。 随着更大范围的关注,我们永远不会不留神; 我们总是比别人接受更多。 我们有能力接收我们身边正在发生的其他人正在进行的信息。

这被描述为缺少其他人用来筛选不重要的刺激的“空间泡沫”。 但是当我们所关注的事情对我们来说非常重要的时候,我们就有一个超级的空间泡沫。 别的都无所谓。 我们可以长时间停留在单一主题或活动上,而不会注意到我们身边发生的任何事情。 这被称为超焦点,被认为是一个症状。 我们并不是看着这种高于平均水平的单一事物的积极面,而是说这是“卡住”的证据。

通过集中对每一个特征的负面解释,我们最终确信我们有一个问题。 最糟糕的是,我们从不鼓励发展积极的一面。 这成为一个自我实现的预言。 我们只看到否定的东西,我们集中在负面的东西,我们定期向我们指出,而我们只是负面的东西。

对于多动症专业人士,知道强烈的人正在变得自我意识。 精神病学家,心理学家,学校辅导员,教练或儿科医生对强度有着深刻的理解,将永远受到重视。 这并不意味着你与这些人的关系的结束。 这只是一个开始,应该是一个更加令人满意的旅程,在那里你可以真正提供一些帮助发展自己的天赋,更好地理解他们的苦恼。

不耐烦的重点

  • 没有证据表明多动症是一种疾病。 目前还没有客观的ADHD诊断方法。 即使是神经影像学研究也未能在相同年龄的受试者中比较“正常”的大脑来进行适当的测试。

  • 如果没有证据,就没有治愈的办法,用来治疗病情的治疗是致命的,我们不得不寻找另一种解释。 如果有另一种解释提供了更好的结果,良心良心的医生应该被要求考虑。 坚持希波克拉底誓言应该要求他们考虑这一点。 我们应该为自己考虑。

©Martha Burge的2012。 版权所有。
重印许可,Conari新闻出版商,
红轮/韦瑟,LLC的印记。 www.redwheelweiser.com.


这篇文章被改编从本书的权限:

在ADD神话:如何培养个性强烈的独特的礼物
马莎比尔格。

添加神话:如何培养玛莎伯吉的独特个性。ADHD教练Martha Burge提出,ADHD通常被理解为五种强烈的人格特征:感性,精神运动,智力,创造性和情感。 一旦得到正确理解,具有这些强烈的人格特质的人可以发展成为礼物。 的ADD神话 提高对强度的基本条件的认识,并帮助那些以前认为自己被打破的人发展更充实的生活。

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关于作者

Martha Burge,作者:ADD神话玛莎比尔格是一个多动症的教练,母亲确诊为多动症的两个儿子,和一个非常强烈的人。 她拥有心理学学士学位,在组织发展的硕士学位,并与多动症,优大人的激烈和天才儿童父母的教练成人。 她说话的群体(包括在芝加哥庆祝你的生命会在六月,2012)。 她是活跃在门萨社区,是一个值得信赖的教练门萨成员​​。 访问她的网站 http://www.intensitycoaching.com/

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