我们需要运用占有一代的新经济学

我们需要运用占有一代的新经济学

在2008全球金融危机之后,经济学处于混乱之中。 连女王都感动了 让经济学家无法警告主要经济体中家庭和银行的债务增加以及这对全球经济构成的威胁。 她可能补充说,很少有经济学家提供了令人信服的说明为什么发生了这场灾难。 还有一些主张政策让事情变得更糟。

她不是唯一一个想知道的人。 金融危机给我们留下的一个重要的遗产是一个 新一代 这对学习经济学这个错误已经不再满意了。 没有一个年轻人目睹或参与了世界各地的抗议活动, 一个在香港举行 现在 - 可以继续坚持一个没有发展的课程。

要求改变

曾经有人大声呼吁经济学家要面对自己的纪律失败和拥抱新的思维方式。 来自大学的学生 曼彻斯特 智利的圣地亚哥受够了一个课程,只是忽略了经济差距的高涨和全球气候变化的威胁。 他们是第一个引起不满的人,并要求经济学教学应对学科的缺陷。

几十年来,世界各地的学生都把经济看作是一种永不过时的新兵训练营。 Nataly Grisales在波哥大的一家学生报纸上写她关于学习经济学的决定时说:

一位教授提到,经济学会给我一种通过数学工具来描述和预测人类行为的方法,这对我来说似乎很棒。 现在,在多个学期之后,我有数学工具; 但是我想要学习的所有人都从现场消失了。

一个回应 一直是CORE项目,这使包括我在内的经济学家来自世界各地,改变旧的做事方式。 由纽约新经济思想研究所资助,我们在牛津马丁学院开发 电子书,经济其目的是为学生提供一套经济理念,其中许多理念在传统教学中不复存在,并且可以用来解决当今中央的经济问题。

新经济学:新经济思想 - 毕竟是人

经济学的新理论可以将经济置于历史,社会和环境的背景下。 埃莉诺·奥斯特罗姆(Elinor Ostrom)展示了社区如何扭转这一趋 公地悲剧 - 个人为了自身的利益而不得不消耗共享资源。 劳工经济学家已经表明,由于工人决定工作质量,工资上涨往往不仅对工人而且对雇主也更好。 经济学家和金融学家已经证明了为什么泡沫如房屋繁荣和萧条发生。

尽管学生们对这些新的发展一无所知,但是在过去的三十年中,经济学在理解现实中的真实人类的行为方面取得了巨大的进步,为什么这有时会导致我们今天面临的问题。 CORE项目的主要工作之一是让学生意识到 新的实证结果 以及尚未成为入门课程核心的新奇经济学思想。

今天正在改变经济的新的结果是一系列的实验,表明人不是自私的, 所谓的经济人 的教科书。 计算机模拟揭示了资本主义经济的固有不稳定性。 劳动和信贷市场的新理论表明,不受监管的市场经济经常产生效率低下的结果。 特别是自2008金融危机以来,经济学家把注意力转向了以前在入门课程中忽略的金融,银行和金钱问题。

新课程还在测试阶段,还有一年半的时间才正式发布。 但是自从我们在3周前发布了我们的测试版以来,一些4,000人已经注册了一下,并且在接下来的几个月中,拉丁美洲,法国,印度,澳大利亚和意大利的大学将继续进行测试。 金融危机,不平等日益加剧,环境灾难即将到来,激发了新一代的经济学家们建设新的学习基础设施,也许是更光明的未来 为了惨淡的科学。 新一代的经济学家要求的不多。

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关于作者

卡林温迪Wendy Carlin是伦敦大学学院(UCL)经济学教授和经济政策研究中心(CEPR)研究员。 十多年后,她辞去了转型经济学的共同执行编辑(Philippe Aghion)。 她的研究重点是宏观经济学,制度和经济绩效以及转型经济学。

披露声明: 温迪·卡林从新经济思想研究所获得资助。


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