在线大学学习比面对面教学更好的五种方法 Stanislau Palaukou / Shutterstock

剑桥大学宣布 将于2020年XNUMX月开始的学年在线提供所有讲座。 有望采用 采取类似的政策,采用一种将在线学习与更多传统教学相结合的格式。

该公告有 失望和担心一些学生,他们担心自己的教育经历的质量以及缺乏社交的机会 在校园.

在过去的几个月中,大学不得不争先恐后地在线转移课程。 据报道,在某些情况下,这导致了 学生体验不佳 并加剧了 对在线学习的负面看法.

在线大学课程可能无法复制校园内社交生活的经验。 但就教学而言,精心设计的在线学习比 坐在一个大型演讲厅.

以下是在线学习优于传统大学教学的五种方法。


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1。 无障碍

在线学习不受妨碍面对面教学的一系列身体限制。 学生–和讲师–一定 身体和健康状况 通常会发现在线学习比校园活动更容易获得。 它不仅提供了获得新知识的机会,而且还提供了与其他学生会面和社交的机会,而这在其他情况下是无法获得的。

在线大学学习比面对面教学更好的五种方法 在线学习比校园教学更容易获得和灵活。 fizkes /存在Shutterstock

对于许多有旅行困难和社会责任的学生,在线学习可能是唯一的选择。 它可以为更多的人打开教育机会 国际学生。 精心制作的学习内容(例如录制的讲座)可以提高学习的便利性-特别是对于由于某种原因可能难以从一次性讲座中实时获取新信息的学生。

2。 个性化

学生进入大学时会拥有不同的背景,已有的知识和经验,并且学习的速度也不同。 但是,在大型演讲厅中,很难根据学生的不同需求定制演讲内容的难度。 取而代之的是,老师可以分配独立的任务,这些任务需要在每周的讲座之间完成,并希望低年级的学生能够跟上。

但是,在在线课程中,可以介绍 多种学习途径 具有不同的资源和活动集,使学生可以选择自己的学习内容和进度。 简短的自我评估可以帮助学生更好地理解他们对该学科的准备程度,并为自己选择最佳选择,这可能是在线学习的一个很好的开始。 这种灵活的学习经验可以极大地 提高学生满意度.

3。 明晰

清晰是精心设计的在线学习的核心。 不论大小,每个想法和任务都会在在线设置中明确重复地说明。 学生们 暂停,反思和重复 直到他们了解为止。

尽管我们经常认为面对面的交流会更有效,但仍有很多想法,规则和细节不言而喻, 被误解。 老师们常常匆忙完成演讲,错误地认为几个学生点头表示同意,这是班级同意的标志,而困惑的学生也很尴尬,无法澄清。

4。 灵活性

在线学习提供了改变传统大学学习模式的机会。 每周安排的严格课程可以由小组项目工作或密集教程代替。 会议的大小和出席要求可以根据其目的而变化。

这意味着学生将拥有多样化的学习经验,这比几乎没有变化的面对面演讲更具挑战性和刺激性。 讲师在设计模块和安排活动时可以发挥创意,而不必担心会议室的可用性和固定的时间表。

在线大学学习比面对面教学更好的五种方法 在线学习的学生可以建立世界各地的网络。 fizkes /存在Shutterstock

学生可以通过多种方式在在线模块中进行学术交流。 这些范围包括从课堂讨论到同行评审练习以及基于小组项目的学习。 学生可以从结构化的点对点活动中获得支持,并不断发展 强烈的社区意识 线上。

5。 独立

从面对面的“教学”到在线“学习”的转变表明,最终学生需要调节和指导他们的学习。 重要的是要注意,许多学生 可能会发现它具有挑战性。 他们可以经历痛苦的​​反复试验,直到他们建立正确的习惯和例行程序,并在独特的学习环境中工作。

但是他们通过这一过程获得了宝贵的终身学习技能和态度。 在线学习成功 提供深刻的成就感。 尽管教师一开始可能很难控制,但他们常常对活跃的学生学习表现感到惊讶。 整个小组的学生还发现了克服虚拟限制并实现超出预期和想象之外的创造性方法。谈话

关于作者

技术增强学习讲师Kyungmee Lee 兰开斯特大学

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