如果学校在许多地区重新开放,为什么冠状病毒爆发是不可避免的

如果学校在许多地区重新开放,为什么冠状病毒爆发是不可避免的 戴着口罩的小学生于2020年XNUMX月在法国东部斯特拉斯堡的一所学校上课。 (美联社照片/让·弗朗索瓦·巴迪亚斯)

当安大略省各地的学校董事会考虑在XNUMX月重新开放时,父母担心两件事:我和我的孩子安全吗?我的孩子会适当学习吗?

在安大略省的许多大型城市中心,19月儿童在教室里的安全可能并不安全。 在返回的人群中,几乎肯定会有COVID-XNUMX的无症状携带者。 科学很清楚 无症状儿童在不知不觉中将病毒传播给学校的其他人.

小学生也感染了父母.

儿科传染病专家Otto Helve正确观察到:学校爆发疫情是不可避免的

尽管采取了安全措施,新的暴发

世界各地的经验证实了Helve的观点。 多于 去年春天,有20个国家重新开放了学校,采用多种感染控制策略。 但是还是发生了病毒爆发。 在学校 中国,以色列和韩国 必须再次关闭。

在德国,19岁以下儿童所占比例 在两个月的时间内,新感染人数增加了一倍 学校重新开放后。 一些国家从未关闭过学校。 发生病毒爆发.

当一名同学站在他身后微笑时,少年用全脸面罩试戴面罩。 一名学生于2020年XNUMX月在德国科隆的一所学校尝试使用新型面罩来对抗冠状病毒大流行。(美联社照片/ Martin Meissner) (美联社照片/马丁·迈斯纳)


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加拿大的经历与此类似。 魁北克省Trois-Rivières的一所重新开放的小学有 11名学生中有XNUMX名受到感染 尽管采取了预防措施,但仍有一名感染了该病毒。 COVID-19出现在不列颠哥伦比亚省的学校 他们在六月重新开放后。 日托中心也发生了类似的暴发 在多伦多以外 和蒙特利尔.

渥太华校务委员会提议在九月每周五天重新开放其72所学校。 渥太华卫生医疗官Vera Etches博士支持董事会。 她推荐了 “从上学五天就开始,并通过合理可行的感染预防和控制措施使这一过程尽可能安全……”。

不安全的前提

Etches博士分析的错误始于一个不安全的前提-学校必须在XNUMX月重新开放。

第一个问题应该是学校是否可以实施 公共卫生措施 到XNUMX月,将病毒爆发的风险降低到可接受的水平。 在许多安大略省,这个问题的答案是否定的。

所需的人力,物力和财力 包含装有 不可避免的 疫情规模大,复杂,存在争议并且没有到位。 规划,组织和实施时间是必要的。 时间用光了几个月。

书桌,椅子和搁架单元被推向学校中空荡荡的走廊的墙上。 23年2020月XNUMX日,家具坐在安大略省布兰普顿的一所学校的空旷走廊上。 加拿大出版社/ Chris Young

其他安大略学校董事会是 考虑混合解决方案 -在星期一和星期二带回一半的学生,在星期四和星期五带回另一半的学生,以及这种概念的变化。 这个想法是不安全的。

无论返回学生的一半,三分之一还是四分之一,返回者中无症状的携带者都可以将病毒传播给他们的同学。

安大略省议会惨败 从网上教育学生 三月至六月。 由于该提案没有采取任何措施来改善儿童上网的教育,因此混合概念将继续导致这种失败。 它还将删除教室中的60%的教学内容,从而危及面对面的教室。

最早在一月重新开放

安大略省学校董事会应该计划在2021年XNUMX月或XNUMX月重新开放学校。他们应该从现在开始对学校进行翻新以符合安全规程。 董事会应与联邦和省政府合作,开发资源以每天测试每个孩子的病毒。

有几家公司和学术实验室 开发易于使用的诊断测试 可用于学校,包括进行唾液测试,以寻找SARS-CoV-2(导致COVID-19的病毒)的痕迹。 联邦和省级政府应组织,资助和快速进行这项及类似测试,以在2021年XNUMX月或XNUMX月进入学校。

董事会现在应该在远程教育上投入大量资金。 远程学习是一门相对较新的科学 它源于教育理论的革命,并产生了独特的教育实践。 它是交互式的,以学生为中心的数字化软件,与XNUMX月至XNUMX月间在线复制现有课堂实践完全不同。

一件桃红色运动衫的一个女孩在膝上型计算机和显示教训的一台更大的计算机显示器前面坐。 六岁的Peyton Denette于2020年XNUMX月在她位于安大略省密西沙加的家中与语音对话病理学家Olivia Chiu进行了语音和语言技能研究,该演讲人来自《两人会谈》。 加拿大媒体/ Nathan Denette

需要聘请专家来帮助教师将他们的课程转换为适当的远程格式,必须购买用于普遍平等访问的技术资源,并且要培训人员如何使用它们。 教育人员和职员应接受远程学习技术的培训。

老师,学生需要支持

所有这些都需要时间,领导力和投资。 教师不能独自成为远程教育的专家。 并且学生需要帮助以适应。

适当地进行远程教学,可以让孩子学习。 它不能代替孩子上学的社会经历 或提供照料的救济学校为在职父母提供服务。

当病毒在社区中得到充分控制且学校安全时,儿童应重返学校。 在此之前(今年XNUMX月将不会),董事会应该集中精力提供领导和资源,以确保学校安全并实现出色的远程学习。

随着基础教育和中等教育的转型,现在进行的投资将在未来数年内收回投资。

我们面前具有巨大的挑战和机遇。 我们有成千上万的优秀老师等待着挑战。 董事会应授权他们抓住机遇。谈话

关于作者

约瑟夫·磁铁(Joseph Magnet),法学教授, 渥太华大学/渥太华大学

本文重新发表 谈话 根据知识共享许可。 阅读 原创文章.


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