4.7万亿是无视青少年的估计成本

4.7万亿是无视青少年的估计成本

美国青少年的暑期就业率从50到1950稳定在2000%左右,但是开始 急剧下降 在21st世纪。 通过2009,它已经跌破了33%。 下降了 最显着的 对于更有教育和经济优势的青少年来说,他们似乎正在从有偿就业转向有利于志愿工作,也许是为了提高他们的大学前景,或者是为了达到高中毕业要求。

估计投资不足的终身成本

虽然青少年暑期就业的减少对某些人来说可能是一个积极的趋势,但整个社会的成本却很高。 白宫社区解决方案委员会已经确定了6.4万元左右 “机会青年” - 16和24年龄段的未入学,长期失业或就业不足的年轻人。 理事会估计这些年轻人投资不足的终生成本为X十亿新元。 一个 2014报告 来自布鲁金斯学会的研究提出了一些减少青年失业问题的方法,包括扩大学徒制度,将高中和高中教育相结合。

虽然夏季就业的主要好处可能在于获得工作经验和补充家庭收入,但也可能具有教育意义。 例如,暑期工可以提高青少年的时间管理能力,积极性,自信心和责任感,所有这些都可以帮助他们在学校取得成功 - 但是对这个问题的研究很少。 鉴于许多城市为青少年投资暑期就业计划,而且这些计划与大多数其他公共开支一样面临预算限制,因此证明其积极的教育影响将是对政策和预算辩论的重要贡献。

在2014发表的文章 政策分析与管理杂志, “什么是夏季工作值得? 夏季青年就业对学业成果的影响“ 试图估计纽约市夏季青年就业计划(SYEP)在参与该计划一年后对高中生出勤率和学业成绩的影响。 作者Claremont Graduate University的Jacob Leos-Urbel使用与纽约市教育部(NYCDOE)文件相匹配的36,550申请人的数据。 被计划接受的申请人与没有申请人的唯一区别是通过彩票系统分配一个地方。

这项研究的结果包括:

  • SYEP参与率每年增加大约1%,或者一到两个上学日。 学期分期,计划的选择增加了秋季1%和春季2%。

  • 对于SYEP之前入学率为95%或更低的学生,该课程在秋季学期提高了1.6%,春季学期提高了2.7%。

  • 研究开始时,SYEP参与对暑期工后学年16或以下学生的出勤率没有显着影响,出勤率低于95%。 对于那些16及以上,SYEP增加了3%的入学率,相当于四至五个上学日。 由于只有到16年龄才能上学,对于那些有更多决定是否上学的青少年来说,该项目的影响力是一致的。

  • 只有在SYEP获得参赛资格的70%才能参加该项目。 只看那些参加的学生,学校出席率增加了所有学生的1.7%,对于那些出勤率低的学生,2.6%增加了,对于那些3.9或以前的出席率较低的学生,16%增加了。

  • 该研究还考察了SYEP参与者将采取更严格的摄政文凭考试而不是当地文凭的可能性。 结果显示SYEP的参与适度增加了他们这样做的可能性,但似乎没有提高他们通过考试的可能性。

  • 对于16及以上的低出勤率的学生,SYEP增加了他们参加和通过摄政考试的可能性,但对考试成绩没有显着影响。

  • 获得摄政文凭的学生人数有所增加,但这不是由于SYEP提高了学生的表现。 相反,SYEP增加了参加考试的学生人数,这又增加了通过考试的人数。 在这个小组的7,533学生中,他们被SYEP抽奖选中,128的另外一个学生通过了英国摄影师,98通过了数学Regents。

Leos-Urbel指出,这项研究的一个局限性是数据对导致学术参与度增加的潜在机制没有多少了解。 例如,这可能是SYEP增加了参与者的自信心和自尊心,或者来自该计划的收入减少了在学年期间的工作需要,从而增加了学术重点。 然而,结果并不是微不足道的:“从学校出勤政策的角度来看,出席学校的人数增加了四到五天,约占纽约市学生可能错过并仍然被提升到的18总天数的四分之一下一个年级。 此外,这些影响大致与最近对涉及直接与入学有关的经济激励措施(或抑制措施)的干预措施的实验评估结果相同。

相关的研究:越来越明确 夏季学习损失的证据 近年来一直受到广泛关注。 John Hopkins的2010研究 学习的新视野 日志, “为什么暑期学习在教育改革领域值得前排?” 回顾了几十年来教育方面的“夏天幻灯片”的证据,年轻人在夏季的数学计算技能方面失去了大约两个月的等级水平。 更重要的是,低收入家庭的阅读成绩损失了两个多月,而中产阶级的同龄人则略有增加。

这篇文章最初出现在 记者的资源
链接 最初的研究.


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