为什么我们认为生活是公平的?

为什么我们认为生活是公平的?

美国的收入不平等一直存在 成长 迅速,而且是 预期增加。 贫富差距的扩大是媒体和竞选活动中的热门话题,而经济学家和普通民众的看法则相去甚远。

例如,调查显示,人们往往 低估 20%的美国人和美国人之间的收入差距 估计过高 贫穷的人爬上社会阶梯的机会。 此外,大多数成年人 相信 公司经营公平 尽管有相反的证据 而政府不应该采取行动,减少收入不平等。

尽管不平等在加剧,但美国人似乎相信我们的社会和经济体系完全按照它们应该做的那样工作。 这个观点有 好奇社会科学家 几十年。 我的同事安德烈Cimpian和我在我们最近已经证明 研究 我们这个社会公平公正的信念可能会在生命的第一年生根,这源于我们解释我们周围世界的根本愿望。

相信坏情况的正当理由

当事情变得艰难时,思考一切路上的障碍可能会让人感到筋疲力尽。 许多研究人员已经用这个想法来解释为什么人们,特别是那些处于不利地位的人会支持一个不平等的社会。 人们有意无意地减少面对不公平和不平等时自然感受到的负面情绪。

要做到这一点,人们 合理化 事情的方式。 人们不愿面对或试图改变对社会不公平的事情,而是倾向于认为存在这种不平等的正当理由。

通过证明“制度”来缓解消极情绪的这种动力似乎在其中发挥着重要作用 人们的思想 关于他们的社会 世界各地的。 因此,解释我们遇到的不平等现象,似乎只是人的本性。

但是,是否有必要让人们为他们身边的社会辩护? 根据 我们的发现,也许不是。


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快速的假设不一定正确

我们做这类证明假设整天,不只是社会不平等。 我们不断努力使我们周围看到的一切感。

当人们 生成解释 他们在世界上遇到的(例如,橙汁被服务的早餐)的事件和模式,他们经常做的那么快,没有一大堆他们想出答案是否100%正确的关注。 制定当场这些答案,我们的解释生成系统劫掠浮现在脑海中的第一件事情,其中​​最常见的是内在的事实。 我们期待的对象的简单的描述中的问题 - 橙汁有维生素C - 不考虑这些对象或与其周围环境的历史外部信息。

这意味着我们解释的大部分依靠我们试图解释事物的特性 - 必须有一些关于橙汁本身,如维生素C,这就是我们为什么把它当早餐。 因为在此解释过程中的快捷方式,它引入了一定程度的偏差进我们的解释,并且作为结果,成怎样了解世界。

有总得有原因

在我们的研究中,安德烈和我想看看,这种使用固有信息来解释的倾向是否会形成人们对不平等的信念。 我们假设对不平等的固有解释直接导致了社会公平的信念。 毕竟,如果A组的成员(比如职业道德或者情报)有一些固有的特征来解释他们相对于B组的高地位,那么A组应该继续享有优势似乎是公平的。

我们发现的结果证实了我们的预测。 当我们要求成年人解释几种地位差异时,他们赞成那些依赖固有特征的解释,而不是那些涉及过去事件或背景影响的解释。 他们更可能说高地位群体是因为他们是“更聪明或者更好的工人”,而不是因为“赢得了战争”或者生活在一个繁荣的地区而取得了优势。

此外,参与者对固有解释的偏好越强,他们相信差异是公平的。

为了确保这种趋势不是简单地减少消极情绪的结果,我们告诉我们的参与者在其他星球上虚构的差异。 与他们在日常生活中可能遇到的不平等不同,我们想象中的不平等(例如,在布鲁克与Teeku地球上的Orps之间)不会使参与者感到不好。 这些虚构的情景让我们看到,即使我们不想减轻负面情绪,人们也跳到了同样的理由。

孩子们买成固有说明不平等

我们还提出了另外一些参与者的问题,他们在考虑外星行星上的地位差异时,应该更不会担心自己在社会中的地位。 就像我们成年的参与者一样,四岁以下的儿童对不平等的内在解释表现出强烈的偏好。

当我们问他们产生的解释,他们几乎两倍,可能说是地位高Blarks更聪明,更努力,或者是比低的状态ORPS比他们提到的因素,如“只求更好”邻里,家庭或任一组的历史。 这种偏好推动了信念,条件是公平的,值得支持。

这些发现表明,公众对不平等的误解至少在某种程度上是由于我们基本的心理结构。 原始的认知过程使我们能够为我们在世界上遇到的所有事物创造解释,也可能使我们看到我们的世界是公平的。

但是,依靠内在的解释,并采取后续认为事情,因为他们应该是趋势,是不是不可避免的。

当我们告诉孩子们,例如,某些差异是由于历史和环境因素(而不是内置,外星人的基本特征),他们不太可能批准这些差距的公平,公正。 花时间考虑的诸多因素 - 包括内在和外部的 - 这有助于社会地位可能是发展中国家在日益加剧的不平等的脸在我们的社会有理有据和批判的观点的有效工具。

关于作者谈话

胡萨克·拉里萨拉里莎Hussak,博士生发展心理学,伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校。 她的研究探讨如何以及为什么人们支持其现有的社会政治制度 - 即使是在案件时,他们似乎认为我们使用在生命的早期使我们相信,我们的社会是公平和公正的不公平或不合法,以及如何基本认知工具。

这篇文章最初发表于 谈话。 阅读 原创文章.


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