如何通过隔离和锁定来帮助儿童

如何通过隔离和锁定来帮助儿童 让他们洗手并不总是那么容易。 Oksana Kuzmina /快门

英国已成为最新的国家 封闭学校 为了减慢 新型冠状病毒的传播。 这是家庭的游戏规则改变者,使孩子们脱离了朋友,学习和他们的学校社区。 为了帮助他们度过几个月的孤立和潜在的封锁,我们需要考虑这个新世界对他们的感觉和感觉。

不幸的是,我们不能只是缓解局势并保护一些正常现象。 赌注太高了,我们需要孩子们认真对待关键信息。 众所周知,让父母洗手而不碰脸并不容易。 但是,我们可以做些事情来使他们的处境更加轻松,并使他们合作。

触摸经常可以抚慰孩子。 触摸可使心律平静,并允许儿童 感到安全,因此我们可以期望他们在这样令人不安的时刻更加紧贴并需要亲热。 但是,如果父母咳嗽并且不能与孩子亲密接触-即使是青少年,这也将使他们很难应付。

因此,在可能的情况下最大程度地增加身体接触非常重要。 在安全的地方鼓励这样做,并用可以提供的温暖的拥抱来使他们保持饱满。 在不可能的情况下,您可以真诚地接受他们的拥抱请求,并将其“存放”在带有自制令牌的特殊罐子中,以珍惜他们的身体接触需求。


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同时,问他们如何帮助他们感觉更好。 孩子是独一无二的,足智多谋,因此保持沟通畅通很重要。 即使没有简单的答案,他们也会听到您在危机中注意到他们。 请注意,儿童和年轻人将听到新闻广播和成人对话–他们知道我们何时担心,他们每天都会听到有关死亡的故事,这令人非常不安。

如何通过隔离和锁定来帮助儿童 尽可能多地拥抱。 塞菲/快门

如果他们对大流行病有直接的疑问,最好是诚实回答,也要积极回答。 您可以告诉他们:“有些人死了,是的,但不是孩子。 洗手,待在家里可以帮助我们所有人保持安全。” 转移他们的注意力是一种有力的选择。 您可以使用游戏,烹饪活动,故事和对话开始语来转移注意力,而不必再担心病毒。

保持常规

请记住,儿童 时间感可能大不相同 从成年人那里走来走去,数小时和数天的时间更长。 如果是孤立地,请保持提示何时可以出来 让他们勾起日子 在图表上。

另外,请确保保持例行。 儿童和年轻人的生活被安排上学时间,上门时间,进餐时间和就寝时间。 不要让它离开窗口。 制定包括读书和数学课程在内的日常活动时间表,并向那些已经这样做的人学习 家庭学习社区。

利用技术来帮助孩子们继续学习,并利用诸如烘烤,美术和园艺时间之类的活动作为自然科学和创意艺术的门户。 让他们参与社会科学,了解人们如何改变自己的行为,互相帮助以及重新调整他们的优先重点和信念。 注意 空气质量大大改善 在中国和意大利。 这些对话可以传达希望和韧性的故事。 并阅读。 如果为我们所有人提供一个不同的世界居住一段时间。

利用孩子们最喜欢的熊,破布和假人,并愿意放宽对它们的规则也是一个好主意。 这些物品在儿童时代具有特殊的地位,因为它们起着 过渡对象,帮助我们弥合我们与婴儿期主要照顾者之间的鸿沟。 最终,这些物品可以帮助孩子感到安全。 它们的“独特”气味和外观可能有点反感,但这实际上是附着连续性的全部部分,因此请避免清洗它们。

在卫生方面,别忘了孩子们喜欢玩耍。 将洗手变成肥皂洗手怪兽和肥皂洗手比赛。 获取不同颜色和气味的肥皂,邀请他们在水槽中玩耍,播放音乐以使它们停留20秒,然后一起做。

有关的最新指南 在英国自我隔离 允许人们在安全距离下运动。 这在帮助儿童继续游戏和保持健康方面非常有用。 想想孩子平时的活动空间:在上学,休息,体育和课后活动的路上–停止运动时,他们的身体会错过这一点。 研究表明,锻炼 保护我们的身心健康 - 并能 甚至提高考试成绩.

青少年与科技

青少年生活在一个非常重视学校和考试的世界中。 的 决定取消 因此,A级考试和GCSE考试可能会引起很多焦虑。 确保与他们讨论,并鼓励他们继续学习。 如果您的学校创建了在线资料,请使用它们。

如何通过隔离和锁定来帮助儿童 鼓励青少年使用技术来学习和与朋友交谈。 猴子业务图像/快门

接受他们还将需要与朋友交谈并处理周围发生的事情,因此请充分利用他们所坚持的技术的价值,并积极鼓励面对面的时间和小组聊天。 最好与青少年接近,就像他们是成年人一样,强调他们的积极性-专家们全天候工作。

最终,孩子们需要接受我们必须这样做以确保我们安全。 会过去的。 请注意社交媒体上流传的恐怖故事,并尽力传播这些故事-它们无助于任何人的心理健康。 并仔细考虑您允许他们访问的电视和电影-避免任何离家太近的做法可能是明智的。谈话

关于作者

教育高级讲师艾玛·梅纳德(Emma Maynard) 朴次茅斯大学

本文重新发表 谈话 根据知识共享许可。 阅读 原创文章.

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