在线骚扰和虐待会对年轻人的心理健康和自尊产生负面影响。 （存在Shutterstock）
数字技术和互联网已成为加拿大和世界各地许多年轻人日常生活的一部分。 虽然连接性的增强带来了许多好处，但它也可能使青少年面临网络伤害和虐待。 重要的是要提供有意义的支持来保护年轻人免受性伤害。
2020 年，人道主义组织国际计划 调查了超过 14,000 名年轻女孩和妇女 包括加拿大在内的 15 个国家/地区的 25-22 岁儿童。 XNUMX% 的参与者表示曾亲身经历过某种形式的网络骚扰，包括性骚扰。
遇到过这些问题的人报告 显着的不利影响 关乎他们的福祉，包括 自尊心降低、焦虑、压力增加 乃至 企图自残.
此外，研究表明，具有一种或多种边缘化身份（例如种族、 性取向 或残疾。
年轻人谁 经历过这样的歧视 可能面临重大心理健康问题的更高风险。
尽管这些危害很严重，但加拿大的大部分教育、社会支持和法律并没有为年轻人提供他们想要和需要的工具和保护。
家长、教师、科技公司、民间社会组织和政府正在努力解决如何在这些情况下支持年轻人。 那么，我们哪里出了问题？我们需要使用正确的词语
我们的研究表明 “网络欺凌”等术语不再涵盖年轻人在数字空间中经历的伤害范围。 使用这个术语可以淡化问题的严重性，因为它让人联想到校园戏弄的想法，而不是年轻人可能经历的一些更严重的性伤害形式。
这些数字危害可能包括 接收未经请求的露骨图像、性骚扰、剥削性勒索和未经同意传播亲密图像。 其中许多行为超出了普通人在考虑网络欺凌时的想象，需要新的术语来准确描述青少年正在经历的事情。
作为一群研究在线关系和性经历的独特挑战的顶尖学者，我们采用“技术促进的性暴力”一词来描述年轻人在数字空间中经历的性伤害。
我们的网站提供 资源中心 帮助支持年轻人并解决技术促成的性暴力问题。
通过我们为期五年的研究项目， 数字化青年 (DIY) 数字安全，我们将与年轻人和支持他们的成年人互动。 这是加拿大第一个专门研究 13 至 18 岁年轻人中技术促成的性暴力的研究项目。 我们的目标是了解他们面临的挑战、他们如何应对以及他们的解决方案的想法。
我们的研究 强调解决这一问题需要承认年轻人的数字生活和物质生活相结合，并认识到技术作为一种工具既可以助长伤害，也可以用来对抗这种伤害。
加拿大缺乏研究
教育工作者和政策制定者必须在加拿大社会的独特背景下理解这个问题。 尽管加拿大对技术促成的性暴力的研究越来越多，但大多数关于这一主题的研究都是在美国或澳大利亚等国家进行的。
具体来说，关于加拿大年轻人在网上经历了什么、我们应该使用什么术语来识别这些危害以及什么支持年轻人认为有效的研究很少。 此外，加拿大的一些年轻人还面临挑战，因为他们生活在偏远社区或获得支持资源的机会较少。
进行基于背景的证据研究至关重要，以便教育工作者能够与年轻人谈论他们的权利，了解哪些行为是有害的，并知道年轻人应该如何应对网上的虐待性行为。 青年的声音和观点必须纳入这一分析中。
一致且可访问的支持
随着技术的发展，加拿大法律体系引入了法律来解决针对年轻人和成年人的性伤害问题，例如针对青少年和成年人的刑法 儿童色情, 引诱儿童, 窥阴癖 和 未经同意传播亲密图像.
然而，年轻人仍然受到 令人困惑的消息 关于这些法律如何适用于他们以及哪些性行为是有害的。 例如，许多年轻人接受的信息不准确 指责受害者的信息 关于他们可能拍摄的身体图像。
对于一些最严重的技术促成的性暴力案件，法律干预可能是适当的应对措施，但是 年轻人需要的不仅仅是法律措施。 事实上，许多人正在寻求学校、朋友、 家庭、非营利组织和受害者服务组织。
目前，加拿大各地的学校课程和政策以各种方式解决技术促成的性暴力问题，而且各省和地区的方法差异很大。 在一些地区，课程和政策中很少甚至没有专门与技术促成的性暴力相关的语言。
由于技术已成为年轻人生活的一部分，因此更新学校政策和课程以应对年轻人日益数字化的关系的现实至关重要。
为了有效更新学校政策和课程，一些研究人员建议弘扬善良的理念 “性公民” 年轻人当中。 这意味着鼓励他们以坚实的道德和人际基础来驾驭自己的生活和人际关系。 这种模式摆脱了指责受害者和仅限禁欲的信息。 相反，它侧重于培养健康的关系和沟通。
激励年轻人批判性地思考网络风险是一种赋权方法。 它帮助他们认识到陈规定型观念、不平等和性别歧视双重标准对这些讨论的影响，以及它们如何影响个人获得权力和资源。
依靠护理人员和科技公司的法律恐吓策略或监视方法 破坏年轻人和成年人之间的信任。 它还引起了年轻人对平台如何使用从他们那里收集的数据的担忧。
相反，我们需要基于信任和公开对话的解决方案，并让家长、教育工作者、科技公司和政策制定者与年轻人接触，作为创造文化转变的第一步。
关于作者
埃斯特法尼亚·雷耶斯，博士生，社会学， 西方大学; 亚历克萨·道奇，犯罪学助理教授， 圣玛丽大学; 克里斯托弗·迪策尔，博士后研究员，性健康和性别实验室， 达尔豪西大学; 凯特琳·门德斯，加拿大不平等与性别研究主席， 西方大学及 苏西·邓恩, 助理教授, 法学, 达尔豪西大学
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