双语:如何让您的孩子说出您的语言及其重要性
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自史前时代以来,人类一直在迁移 - 在地理边界内外移动 - 寻找食物,生存或更好的生活前景。 仅在欧盟, 最新数据 表明在2016中,超过4m的人移民到欧盟国家,而至少3m移民并离开了欧盟成员国。

走向海外并非没有挑战。 除了文书工作,让你的头脑在一个新的地方,还有语言问题 - 你现在说什么,以及在新的国家你需要说些什么。 对许多移民重新开始,保持他们的遗产语言 - 语言 与他们有历史联系 - 将它传递给孩子们可能是一个挑战。

这是因为,为了实现学术和职业目标,许多移民家庭都知道,他们对新国家主导语言的熟练程度 - 而不是他们的遗产语言 - 才是最重要的。 因此,在美国和英国等主要讲英语的国家,当移民父母鼓励孩子使用英语并忽视他们的遗产语言时,他们只是简单地符合现有的系统 熟练掌握英语 具有教育和专业成功。

这意味着传统语言并不总是在一些移民的家庭或社区内得到积极推动。 在几代人的过程中,这些语言甚至可能被新国家的主导语言完全取代。 研究显示英语占主导地位的国家大量的移民社区 - 如中国人,印度人和斯里兰卡人 - 正在经历从遗产语言到英语的转变。

保持联系

但它不一定是这样的。 以英格兰的Malayali社区为例,我研究了他们的家庭语言实践 在三年的博士学位期间。 第一代移民,即父母,已经在印度西南部的喀拉拉邦成长并完成了正规教育。


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在我研究的时候,所有Malayali父母都受雇了,他们的孩子 - 一些出生在英国,另一些出生在海外 - 正在接受教育并在英国长大。 他们在家里的谈话(记录为我研究的一部分)显示了父母和大家庭如何在帮助孩子们学习和实践他们的遗产语言马拉雅拉姆方面发挥关键作用。

Malayali的父母高度重视亲密关系:他们每年的访问和每天打电话给印度的大家庭担保。 为了以这种方式保持联系,英格兰的Malayali儿童不得不使用马拉雅拉姆语 - 这是他们亲属使用的首选语言,也是最常用的语言。

两种语言

Anju是几个Malayali孩子中的一个,她经常出现在她的直系亲属和她的亲戚之间的录音电话对话中。 Anju出生于印度,三岁时与家人一起搬到英国。 她在印度上幼儿园,刚刚开始学习迁移时的马拉雅拉姆语字母。 自从他们搬家以来,Anju没有收到任何正式的语言指导。 尽管这次短暂的曝光,她还不得不在安卡拉的喀拉拉邦(Malayalam)接受马拉雅拉姆(Malayalam)的考察,在与她的亲戚交谈时,他很容易使用这种语言。

双语制如何让您的孩子说出您的语言及其重要性:与大家庭交谈有助于保持语言的活力。
与大家庭交谈有助于保持语言的活力。
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与Anju相似,六岁的Priti在需要时愿意并有能力使用马拉雅拉姆语。 Priti是另一个Malayali家庭的小孩,出生在英国,在印度没有马来人的抚养或语言接触。 但她对语言有足够的了解,这使她能够与她的大家庭互动。 支持我对Priti的观察,是她的母亲Deepa的话:

当Priti与祖父母交谈时,她会说马拉雅拉姆语。 她可能会用英语添加一些单词,但这句话在马拉雅拉姆语中有用。

受到威胁

在我的研究中,父母和孩子之间发生的许多互动都是双语的 - 看来父母对马拉雅拉姆语的温柔认可通常得到了孩子们的好评。

这主要是因为在这些Malayali家庭中,有机会,例如每天与亲戚打电话,让孩子们使用,测试和建立他们对马拉雅拉姆语的现有知识。 这为孩子们提供了进一步接触语言的机会,并帮助他们与大家庭保持联系。

这就是更多的证据表明,对于移民家庭来说,家庭仍然是一个可行的语言保护环境。 鉴于语言被认为是 消失的速度比濒危物种快 - 与另一个 每两周死一次 - 继续使用遗产语言非常重要。

关于作者

Indu Vibha Meddegama,应用语言学讲师和TESOL, 约克圣约翰大学

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