帮助与过度帮助之间存在微妙的平衡。 来自shutterstock.com
父母是 孩子的第一位也是最重要的老师。 父母参与孩子的学习可以 帮助改善 他们在学校的表现如何。 但是，要帮助孩子们做家庭作业，并不是那么简单。
尽管显示支持和榜样学习行为很重要，但是在不失去孩子自己学习机会的前提下，您可以提供多少帮助是有限度的。
参与并感兴趣
An 分析400多项研究 发现父母的参与，无论是在学校还是在家里，都可以提高学生的学业成绩，敬业度和动机。
参与学校活动的家长包括参加诸如家长会议和在教室里做义工之类的活动。 家庭参与包括父母与孩子谈论学校，提供鼓励，创造令人兴奋的学习环境以及最终–帮助他们进行家庭作业。
总体而言，该论文发现，无论孩子的年龄或社会经济状况如何，父母参与孩子的教育始终是有益的。 但是，同样的分析也建议父母应谨慎对待家庭作业的方式。
父母帮助孩子做作业的动机和参与度更高，但学业成绩却更低。 这表明可能会有太多帮助 摆脱孩子的责任 供自己学习。
帮助他们承担责任
大多数孩子不喜欢家庭作业。 许多父母为帮助孩子完成家庭作业而苦恼。 毫不奇怪，这 营造消极的情绪氛围 这常常导致对功课价值的质疑。
大多数孩子不喜欢家庭作业。 来自shutterstock.com
家庭作业通常与学生的成就联系在一起，这促使完成这一想法的孩子在学校做得更好。 最多 迄今为止对作业和成就的综合分析 表明它可以影响学业成绩（例如考试成绩），尤其是对于12至XNUMX岁的孩子。
但是，需要进行更多的研究，以找出适合特定年龄段的家庭作业量，以及最大程度地增加家庭学习的最佳类型。
当涉及到父母的参与时， 研究表明 父母应帮助孩子将家庭作业视为学习而非表演的机会。 例如，如果孩子需要创建海报，则孩子在创建海报时要注意自己开发的技能，而不是制作班上最好看的海报，这更有价值。
与其说确保孩子完成家庭作业，不如说是父母支持孩子增加对自己完成家庭作业的信心。
他们可以通过以下四种方式执行此操作。
1.赞美和鼓励您的孩子
您的积极性将对您孩子的家庭作业和一般学习方式产生影响。 简单地说，您的光临和支持会创建一个积极的学习环境。
我们的 参与研究 与刚抵达的阿富汗母亲一起工作，她们不确定如何帮助孩子上学。 这是因为他们说他们听不懂澳大利亚的教育体系，也不会说英语。
但是，他们承诺在用英语完成家庭作业时坐在孩子旁边，向他们提问，并鼓励他们讨论用第一语言学习的内容。
这样，即使父母不了解内容，父母仍然扮演着抚养孩子的角色，孩子们也积极地学习。
2.学习行为模型
更多来自Google的 教师模式 他们希望他们的学生做什么。 因此，如果孩子有问题，他们无法解决，则可以坐下来为您做模型，然后一起完成下一个，然后让孩子自己做。
与其在晚上看电视，不如在孩子上学的时候留出时间看书。 来自shutterstock.com
3.制定作业计划
当您的孩子对家庭作业过于沮丧时，请不要强迫他们。 相反，共同制定一个最佳解决方案：
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阅读并了解家庭作业
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将作业任务分解为较小的逻辑块
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讨论完成每个块需要多少时间
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从截止日期倒退并创建时间表
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将时间线放在孩子可以看到的地方
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鼓励您的孩子标记完成的部分，以查看任务的进度
4.腾出空间做作业
生活很忙。 家长可以为此分配家庭时间，从而养成积极的学习习惯。 这可能意味着您需要在晚餐后一个小时的时间里让您的孩子做功课，而您却从事读书，读书而不是看电视和放松的学习活动。 您还可以为孩子提供一个舒适诱人的阅读空间，以供他们学习。
父母支持孩子学习的能力超出了家庭作业范围。 父母可以让孩子参与讨论，与他们一起阅读，并为他们提供其他持续的学习机会（例如去博物馆，观看纪录片或一起上网花时间）。
作者简介
教育学院讲师梅丽莎·巴恩斯（Melissa Barnes）， 蒙纳士大学 以及讲师Katrina Tour， 蒙纳士大学
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