对于许多父母来说，从孤独症谱系障碍（ASD）的症状中排除“正常”的儿童行为怪癖可能是焦虑的诱因。
养一个孩子往往是一个人一生中最具挑战性和欢乐的事件之一。 看着你的孩子成长和发展是一个愉快的来源。 但是，有些家长在孩子看上去与其他孩子发展不一样的时候就会担心。
有时，父母可能担心自闭症谱系障碍的可能性，或ASD。
作为副教授和注册心理学家 Werklund教育学院 在卡尔加里大学，我专门从幼儿到成人的个体进行ASD的诊断评估。
许多家庭向我提及他们的孩子的担忧（或其他问题），并怀疑ASD的可能性。
我发现通知家长ASD症状可以帮助他们决定他们的担心是否有必要。 同样，许多家长也不知道该疾病目前是如何表征的，因此很难理解评估是否有利于他们的孩子。
个别症状是独特的
根据北美大多数临床医生所使用的描述，ASD是a “神经发育障碍” - 这意味着在孩子的早期发展过程中，这会变得很明显，并会导致他们的个人，社会，学术或职业功能发生困难。
ASD患者通常表现出2至3岁的症状。 然而，很多人会在开发早期显示迹象，并且可以可靠地诊断ASD 18个月的年龄.
个人必须证明两个功能领域的挑战：1）社交沟通和2）限制和/或重复的行为模式。
重要的是，ASD个体被认为属于“频谱”，这意味着他们可以在每个领域遇到一系列的困难。 这意味着每个人的具体症状将是独一无二的。
社交沟通的挑战
内 社交沟通领域，儿童可能会在语言发展上表现出延迟 - 或者在18月份不使用单个词语，或者在33月份使用两到三个词语。
他们可能无法引导他人的注意（例如，通过指点或目光接触），按照他人的意见或回应他们的名字。 有时他们缺乏或者有限的技巧，假装游戏。
其他迹象可能包括减少与同伴玩耍的兴趣，不要向别人展示或带来物品来分享兴趣，不常在别人面前微笑，或者没有表达他们的需求的姿态 - 例如点头或抬起手臂来拾起。
许多接受ASD诊断的儿童不会模仿他人的行为。 例如，他们可能不会向波涛汹涌的人挥手致意。 或者他们很难理解别人的语言，或者表现出有限的面部表情。
有时他们会用别人的手作为工具，例如，用父母的手指着一本书中的照片，而不是指向自己。 他们可能会回应别人的话，而不是用自己的语言来表达需要或想要的东西。
行为的重复模式
关于 限制/重复的行为模式，有些孩子表现出对感官刺激的强烈偏爱或厌恶。 例如，一个小孩可能会长时间盯着一个粉丝来渴望视觉上的投入。 或者他们可能会被典型的家庭噪音，理发或被触摸过度困扰。
孩子们常常会依附于特定的物体，比如他们必须随身携带的一块或者一个笔记本，而对玩具却不感兴趣。 他们可能会对门把手或马桶座等东西产生强烈的兴趣，或者沉迷于熟悉的卡通人物或玩具。
他们可能反复挥动手臂或手，兴奋时摇摆或旋转。 有些孩子反复重复操作，例如打开和关闭电灯开关。 有些物体（玩具车的车轮）的一小部分，而不是整个物体（汽车）。
其他人可能会坚持将物体排列起来，例如玩具或家庭成员的鞋子，如果物体被移动，则会变得不安。 他们可能会对别人有侵略性或者可能会伤害自己。 当他们的日常事务被打乱时，他们往往渴望可预测性和斗争。
早期识别是关键
重要的是，没有任何单一的症状是必要的或足够的诊断。 然而，更多的症状确实增加了诊断的可能性。
同样，许多儿童表现出符合ASD的症状，但是自然生长出来并且没有得到诊断。 经验丰富的临床医生在确定是否需要诊断时要考虑典型的儿童发育。
如果您担心自己的孩子患有自闭症，首要的一步就是与您的医生或儿科医生交谈。 自闭症加拿大 是一个很好的资源，提供评估和干预机会的信息。
评估通常包括专业团队一起工作，以确定一个孩子是否符合ASD的症状，通常包括在不同的环境下观察孩子，访问父母和完成评估任务，以评估孩子的发展。
早期识别是关键。 这种认可使儿童及其家庭能够进入 干预措施和支持在童年期间产生最大的影响.
关于作者
Adam McCrimmon，卡尔加里大学学校心理学教育研究副教授
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