7种方法帮助孩子拓展词汇量

: By 大卫·迪金森

儿童早期词汇量的大小有助于塑造其日后的语言能力。 Monkey Business 图片/www.shutterstock.com

如果你希望孩子拥有丰富充实的人生，最好的方法之一就是帮助孩子积累词汇量。研究表明，较强的语言能力与许多方面密切相关。积极的东西包括幸福、友谊、与家人的关系、学业上的成功和令人满意的事业。

培养孩子的语言能力不应该等到他们上学后才开始。词汇量的发展速度非常快。从出生到二年级，孩子们平均能学到…… 5,200个词根.

18个月大时就能快速理解词语的能力可以决定一个孩子的词汇量大小童年后期。

到了三四年级，词汇量也与儿童的以下能力密切相关：理解他们所读的内容部分原因是孩子的词汇量是衡量孩子能力的重要指标。世界知识.

作为一名研究者发展儿童读写能力的最佳方法以下是我认为家长和教育工作者可以帮助孩子培养语言和词汇能力的七件事。

1. 谈论孩子感兴趣的物品和事件

7种方法帮助孩子拓展词汇量抓住孩子对所见事物的兴趣，教他们新词汇。作者：Suraphong Surachanchai，来自 www.shutterstock.com

谈论能吸引孩子注意力的事物。一位母亲可能会注意到她8个月大的宝宝正盯着一只大猫看，然后说：“哦，你看这只漂亮的小猫咪。它的眼睛真漂亮，毛也很柔软。”当孩子指着某样东西并开始描述它时，也会发生类似的互动，这表明孩子对此很感兴趣。这些交流是成人命名、描述和解释事物的绝佳机会。父母和孩子谈论他们共同关注的事物，是极具启发性的教育时刻。语言与物体、事件和情感联系在一起。18个月大的孩子指着东西的频率很高，这足以说明这些交流的重要性。与语言发展相关 42个月大。

2. 多与孩子交谈

儿童在出生后的前18到24个月里，与成人对话时听到的语言量至关重要。儿童大脑的语言区域…… 快速发展将声音转化为有意义词语的能力正在迅速提高。快速将声音与意义联系起来，使人们能够继续理解他们听到的词语。儿童赋予词语意义的速度是密切相关与他们从成人与儿童的对话中听到的语言量有关。

3. 进行持续互动

7种方法帮助孩子拓展词汇量积极的对话能够产生影响。帕芙拉 (pavla) 来自 wwws.shutterstock.com

孩子两岁时，重要的不仅是对话的数量，还有对话的质量。此时，为了真正促进孩子的语言发展，不要操之过急——要花足够的时间和孩子谈论特定的物品或事件。重要的并非具体的时长，而是父母和孩子之间至少应该有八到十次的来回对话。当孩子开始开口说话时，这种多次的来回对话对孩子的语言发展至关重要。特别有价值.

事实上，学龄前儿童如果能进行更长时间的对话，则表现出…… 大脑发育速度更快和更高效的信息处理相比那些对话次数较少、对话时间较短的人。

4. 阅读和讨论书籍

7种方法帮助孩子拓展词汇量阅读是帮助孩子积累词汇量的最有效方法之一。雅各布丘克·维亚切斯拉夫 (Yakobchuk Viacheslav) 来自 www.shutterstock.com

其中一个最强大的在所有亲子活动中，阅读是最棒的。从出生第一年起，就可以和宝宝一起阅读，享受阅读的乐趣。阅读为宝宝提供了无数机会，让他们认识物体、动物和动作。这些体验可以反复进行。阅读也让父母有时间…… 与孩子建立亲密关系在谈论自己喜欢的照片、事件和故事时。

5. 在拓展世界知识的同时，使用丰富的词汇

7种方法帮助孩子拓展词汇量参观水族馆和博物馆能提供学习新词汇的机会。 Purino 图片来自 www.shutterstock.com

儿童快速获取知识随着孩子们学习词汇，他们会接触到更复杂的概念。随着时间的推移，这些词汇会在讨论新想法和新体验时派上用场。例如，在参观水族馆时，孩子可能会看到一些奇妙的生物，他们的父母会说出动物的名字，讲解它们的身体部位——比如鳍和尾巴——以及它们的运动方式。或者，在去超市购物时，人们可以说出商品的名称，讨论它们的特征，谈论它们的来源等等。

6. 谈论过去发生的事情

语言使我们能够穿越时空，回到过去和未来。当父母与孩子谈论过去的经历时，他们往往会使用一些新词，而孩子们也会受到鼓励去使用这些词汇。例如，父母可能会问：“你还记得我们去水族馆吗？”孩子回答：“记得，我们看到了一条长着翅膀的大鱼。”父母会说：“对，那是一条巨大的鳐鱼。”经常谈论过去的事情有助于孩子学习词汇。

7. 进行角色扮演游戏

7种方法帮助孩子拓展词汇量想象的世界里充满了各种各样的教训。注意：OMG 图片来自 www.shutterstock.com

语言使儿童能够构建并生活在想象的世界中他们在扮演这些想象世界中的角色时所产生的对话，使他们的词汇量得以扩展。

例如，两个孩子正在玩医生玩偶。一个孩子拿着一个医生玩偶，另一个孩子则在玩一个躺在地上的医生玩偶。医生说：“安静点，我要用听诊器。”“受伤”的医生玩偶说：“好的。那是用来听我心跳的东西吗？” 在这里，我们看到一个孩子在非正式地教另一个孩子一个比较专业的词汇。另一个孩子正在学习什么是听诊器，并且在玩耍的过程中，会逐渐了解它的使用方法。

这些基于实证的方法只是父母帮助孩子积累词汇量和世界知识的几种方式。