以下文字，《昨日之子》，作者简妮·鲍曼，最初发表于…… 失落的一角 （1993 年冬季），华盛顿州学习障碍协会通讯。
昨天的孩子出生于1800世纪。他幼年体弱多病，当时人类已知的各种呼吸道疾病似乎都曾侵袭过他。尽管昨天的孩子早年饱受疾病折磨，但这并没有阻止他永不满足的好奇心和孩童般的冒险精神。而今天的孩子则会被描述为“一个普通的男孩”。
补充：好奇？还是缺乏常识？
昨天的孩子常常身处生死攸关的险境。有一次，大约五岁的时候，这个男孩差点在运河里溺水；后来，他又差点因为沉入粮仓深处而窒息。而今天的孩子则会被形容为“缺乏常识”。
昨天那个孩子被发现睡在谷仓里他自己搭的窝里，窝里还压着他正在孵化的鸡卵和鹅卵。今天这个孩子会被人叫做“怪人，古怪”。“快从蛋上下来，你会把它们弄碎的！”
注意力缺陷多动症：通过提问来学习
昨天的孩子因为不停地追问周围的世界而让父母筋疲力尽，他执着地想要知道这个世界的“为什么”、“为什么会这样”、“到底是怎么回事”。而今天的孩子却在寻找可以倾诉的对象。
昨天的孩子并非出于恶意，只是出于强烈的好奇心，放火烧了父亲的谷仓。为此，他被父亲当众狠狠地打了一顿，父亲试图让他明白自己行为的严重后果。而今天的孩子则会被称为“少年犯”。
仅仅接受了三个月的正规教育后，昨天的孩子就怒气冲冲地离开了学校。他跑回家，脑海里不断回响着老师的评价：“笨蛋……固执……难管教。”就这样，年仅八岁的昨天的孩子拒绝重返校园。第二天，昨天的母亲狠狠地训斥了老师一顿，然后把孩子接回了家。从那天起，她就成了昨天孩子的老师。今天的孩子会被贴上“问题儿童”、“坏孩子”、“叛逆者”的标签。而今天的母亲则会被指责“情绪激动，溺爱孩子”。所有的专家都会劝她强迫孩子重返校园，因为“他长大后自然就好了。他需要学会适应。”
昨天的孩子和朋友在附近的小溪里游泳。朋友迟迟没有浮出水面呼吸，昨天的孩子等了很久很久。夜幕降临，他——以他那独特的五岁孩子的逻辑——觉得该回家了。当镇上的人们努力拼凑出他朋友失踪和溺水的真相时，昨天的孩子试图解释他为什么等了那么久……而今天的孩子则会被诊断为“行为障碍”，并且无疑会发现自己离少年司法系统只有一步之遥。
理解后果还是发现后果
昨天的孩子根本无法理解后果，这一点毋庸置疑。有一天，他把电线绑在两只猫的尾巴上，然后用力摩擦它们的毛。结果，这个静电实验出了岔子，他被猫狠狠地抓伤了。还有一次，昨天的孩子给一个毫无防备的儿时好友喂了一种粉末，只是为了看看粉末产生的气体能不能把他吹飞。结果，这位好友吃了粉末后肚子不舒服。如果换成现在的孩子，恐怕就要接受长期的注意力缺陷多动障碍、广泛性发育障碍或其他行为障碍的治疗了。
昨天的母亲总是抱怨他卧室里的环境危及生命。出于对家人和任何进入家中的人的安全担忧，昨天的母亲把他的实验搬到了地下室。昨天的孩子把那里称为他的实验室，沉浸在科学研究中，完全不理会其他“正常”孩子同龄时都在做什么。今天的孩子会被贴上“精神分裂症”的标签，今天的家庭会被贴上“功能失调”的标签。今天的孩子会被送去法院指定的替代学校项目，每周接受两次精神科医生的治疗，还要参加社交技能课程。
欣赏和接纳多动症能力
昨天的孩子十二岁时就坚持要去工作，并开始成功地赚取自己的收入。而今天的孩子到了这个年纪，却很难获得职场导师的指导。他必须跳出家庭和工作的局限，寻找其他途径来证明自己的能力并得到赏识。
当你读到“昨日之子”的故事时，你或许会好奇他是如何生存下来的，又是如何为社会做出积极贡献的。显然，“昨日之子”遇到了一个接纳他独特性的人，这个人改变了他的生活环境来满足他的需求，没有被他的天赋所震慑，并且真诚地尝试从他的视角去看待这个世界。
昨天出生的孩子名叫托马斯·阿尔瓦·爱迪生。
你孩子叫什么名字？
经出版商 Park Street Press 许可转载。
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本文经许可摘自本书前言：
爱迪生基因：注意力缺陷多动症与狩猎儿童的天赋
作者：汤姆·哈特曼。
汤姆·哈特曼以现代一些杰出创新者为例，指出拥有“爱迪生基因”的孩子的大脑天生就具备成为杰出创新者、发明家、探险家和企业家的潜质，但这些特质在公立学校的环境中却常常给他们带来问题。他提出了切实可行的策略，帮助这些拥有“爱迪生基因”的孩子充分发挥潜能，并指出他们并非“问题”，而是我们社会和世界的重要财富。
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关于作者
汤姆·哈特曼是一位屡获殊荣的畅销书作家，著有十几本书，其中包括 注意力缺陷障碍：不同的视角，古代阳光的最后时刻和 不平等的保护他曾是一名心理治疗师，也是亨特学校（一所为患有注意力缺陷多动障碍儿童提供寄宿和走读服务的学校）的创始人之一。请访问他的网站： www.thomhartmann.com
