当他们看到一个婴儿时,婴儿知道一个恶霸

恶霸-VS-不错
宝宝们看到木偶很好,互相碰撞。 研究人员计时了多久,他们凝视着每个场景。 (信用:美国密苏里州)

In个社会世界,我们都在不断通过我们用来评估他人的行为,可视线索收集信息。 婴儿做同样的事情。 婴儿年仅13个月知道人们如何对待彼此,并承认当讨厌的替代不错。

对于一项新的研究,研究人员利用木偶创造了社交场合,然后研究了13月龄婴儿的反应。

婴儿注视

情景包括傀儡友善或互相殴打,无证人。 在每种情况下,婴儿的注视都是定时的,这是婴幼儿知识和理解的指示。 调查结果显示,婴儿了解发生了什么事。

密苏里大学博士生You-jung Choi说:“我们的研究结果表明,13-month-olds可以利用他们对他人观点的理解和使用社会评估技能来理解社交情景。

“婴儿不能告诉我们他们希望发生什么,所以我们把他们的时间看作是确定婴儿期望的一种方式。 正常或预期的事情都比较无聊,婴儿很快就会离开; 然而,不寻常的或意想不到的事情是有趣的,并且会导致婴儿花更多的时间看待它们。“

平均木偶

在这项研究中,发表在该杂志上 心理科学,研究人员首先操纵两个傀儡人物,使他们以积极的方式互动 - 通过拍手,跳来跳去,互相看着对方。

第三个傀儡随后被引入,并被前两名中的一个击中。 婴儿也见证了不同的情景,有意打击或意外打。


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研究人员随后研究了这些情况将如何改变婴儿的反应。

心理科学副教授罗玉燕说:“这些情景有点像成人目睹他们的朋友表现不好。” “如果你要见证你的朋友打另一个人,你会避免他或她。

“如果你没有亲眼目睹的热播,你仍然会挂出的朋友。 如果命中是一个意外,那么你可能会或可能不会花时间和他们在一起。 我们的研究结果表明,婴儿的反应,以类似的方式这些方案。“

结果表明,幼儿正在发展技能,使他们能够评估社会情况。

“对于成年人来说,这些问题的答案可能很复杂,取决于各种因素,如友谊的性质和双方的个性,”崔说。

“但是,我们觉得我们目睹的是今后如何赋予社会情境意义的开始。”

研究人员接下来将研究婴儿在观察亲社会行为(例如帮助或协助被殴打的傀儡)后的反应。

来源: 密苏里大学
原始研究

关于研究的作者

You-jung Choi是密苏里大学的博士候选人。 罗玉燕是心理科学副教授。 蔡元培发展了学习理念,分析了数据,并在罗耀宗的指导下起草了论文。 两位作者都参与了研究设计和数据收集,并批准了提交稿件的最终版本。

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