Alexithymia是一种人格特质,其特征是无法识别和描述情绪。 Rawpixel.com/Shutterstock
饮食失调 有 最高死亡率 任何精神疾病。 他们不会歧视,影响到各个种族,性别,性别认同,年龄和背景的人。 但是,一组 受不成比例的影响 受以下疾病困扰:自闭症患者。
对自闭症患者的饮食失调了解甚少,但往往是 更严重和持久。 一个人患有饮食失调的时间越长,恢复就越困难。 这可能部分解释了为什么一些研究表明自闭症患者患有 预后较差 在治疗中。
长期的饮食失调是 与 死亡的可能性更大。 自闭症患者易患慢性饮食失调的事实 其他精神疾病,这可能是为什么 他们死 平均而言,比不自闭症的人要早一到三十年。
那么,为什么自闭症患者更容易饮食失调? 建议了两个原因。
节食
饮食失调的一个一般和主要危险因素 节食。 对于可能已经成为 基因脆弱 饮食失调,节食似乎可以启动一些东西 在大脑中 可以发展这种疾病。
尽管自闭症患者的饮食习惯比普通人低,但自闭症的某些特征(包括对细节的关注,坚定的决心和浓厚的兴趣爱好)可能使他们能够更好地保持长期减肥所需的限制节食。
认知僵化 我们在自闭症患者中看到的可能还会使他们容易陷入饮食行为模式,而他们偏爱相同的饮食可能会导致他们一开始的饮食有限。 对于某些自闭症患者,对饥饿,胃肠道问题不敏感,对口味,气味和质地不敏感 做饭 反正很难。
而且,因为自闭症患者经常被欺负, 被社会孤立,节食和减肥可能会使他们退缩 感 控制,可预测性,奖励和自我价值。 饮食失调甚至 麻木的感觉 焦虑和抑郁。
述情障碍
A 核心特征 饮食失调的人发现他们很难识别和应对情绪。 作为自闭症的人 与情感斗争 我们的研究小组以类似的方式想知道这是否有助于解释为什么他们更容易出现饮食失调的原因。
以无法识别和描述情绪为特征的人格特质称为 失语症。 做运动就像情感上的色盲一样,从细微到严重不等。 虽然一个有运动能力的人可能很难确定他们所感觉到的情绪,但另一个人可能会注意到诸如心脏跳动之类的身体症状,并能够识别出他们正在生气或受到惊吓。
Alexethymia与许多负面结果相关,例如 自杀 和 自我伤害。 在某种程度上,这可能是因为无法识别或表达自己的情绪的人很难舒缓自己或获得他人的支持。
为了了解运动障碍是否可能导致自闭症的饮食失调,我们研究了一般人群的饮食失调症状和自闭症特征。 自闭症是一种谱系障碍,因此每个人都有一定程度的自闭症特征-这并不意味着它们实际上是自闭症。 然而,这些特征可以告诉我们有关自闭症本身的本质。
在421名参与者的两次实验中,我们发现 较高的自闭性 与更高的饮食失调症状相关。 我们还发现,较高的智力障碍完全或部分解释了这种关系。 我们的结果表明,具有较高的自闭症特征以及识别和描述情绪的困难可能会使这些人更容易出现饮食失调症状。
有趣的是,我们发现男性和女性参与者之间存在差异。 尽管女性运动障碍与进食障碍症状有关,但男性运动障碍与进食障碍症状之间没有联系。 但是,由于男性人数很少,因此我们无法确定这些发现是否会在更大的样本中得到证实。
接下来的步骤
这项研究不能最终表明,运动障碍会导致自闭症患者或自闭症患者进食障碍症状。 可能是这种关系倒退了,进食障碍症状导致了阅读障碍和自闭症。
然而, 第一人称帐户 自闭症患者的观点与运动障碍可能在其进食障碍中起作用有关。 一位参与者甚至描述了限制卡路里摄入量如何减少内部感觉,这种感觉是她不知道的,无法识别它们,从而引起了她的极大焦虑。
如果得到进一步研究的支持,这些发现可能会对治疗产生潜在影响。 临床医生已经知道疗法需要针对 自闭症和非自闭症患者,但是如何最好地实现这一点仍不确定。 像这样的初步研究可能通过强调运动障碍作为潜在目标来提供一些线索。 自闭症患者或饮食失调者目前无法解决临床上的Alexethymia问题
由于存在许多与自闭症相关的负面结果-例如高 自杀率 以及进食障碍的更大风险–重要的是,探究究竟是不是运动障碍,而不是自闭症本身,实际上导致了这些不良后果。 专注于治疗运动障碍的干预措施可能会降低这些风险。
作者简介
心理学高级讲师Rachel Moseley 伯恩茅斯大学 心理学高级讲师Laura Renshaw-Vuillier 伯恩茅斯大学
相关书籍:
以下是目前 Amazon.com 上最畅销的 5 本非小说类育儿书籍:全脑儿童:养育孩子成长思维的12种革命策略
丹尼尔·J·西格尔和蒂娜·佩恩·布赖森 (Tina Payne Bryson)
这本书为父母提供了实用的策略,利用神经科学的见解帮助他们的孩子发展情商、自我调节和适应力。
无戏剧纪律:解决混乱和培养孩子成长思维的全脑方法
丹尼尔·J·西格尔和蒂娜·佩恩·布赖森 (Tina Payne Bryson)
The Whole-Brain Child 的作者为父母提供指导,以促进情绪调节、解决问题和同理心的方式管教孩子。
如何说话,让孩子听和听,让孩子说话
由阿黛尔·法伯(Adele Faber)和伊莱恩·马兹利(Elaine Mazlish)
这本经典书籍为父母提供实用的沟通技巧,帮助他们与孩子建立联系,促进合作与尊重。
蒙台梭利学步儿童:培养好奇心和责任心的父母指南
通过西蒙·戴维斯
本指南为父母提供了在家中实施蒙台梭利原则并培养幼儿天生的好奇心、独立性和对学习的热爱的见解和策略。
平和的父母,快乐的孩子:如何停止大喊大叫并开始联系
劳拉·马卡姆 (Laura Markham) 博士
这本书为父母提供了实用的指导,帮助他们转变思维方式和沟通方式,以培养与孩子的联系、同理心和合作精神。