当学生债务上涨成为主要消息的时候，美国各地的学生每年都将近十亿美元的联邦经济援助留在桌上。 几乎在加利福尼亚州的学生 $ 400百万个无人认领。

这经常发生完全是因为一个潜在的学生不填写FAFSA的，（联邦学生援助免费的应用程序）的形式，资金不分配。 加州落在国家的中游，与 53％的高中老年人 完成表格。

现在，代表K-12，社区学院，私营企业和加州大学河滨分校的教育工作者团队正在努力提高认识，从而提高大学毕业率。

作为加利福尼亚州大部分由工人阶级家庭组成的一个地区的领导者，加州大学河滨分校热衷于大学教育带来的机会，不仅仅是为了个人，也是为了社会。 因此，在加利福尼亚州的内陆帝国，我们正在与其他教育工作者合作，提高今天徘徊的大学生率 42%.

这是我们的故事。

佩尔助学金可以用于大学和职业教育

佩尔助学金资金，联邦补助资金，可用于不仅为四年制学士学位课程，同时也为两年制学院，贸​​易和技工学校，以及在线服务。 不像贷款，佩尔助学金无需偿还。

消费者金融网站 NerdWallet 最近发现47在全国所有高中毕业生中没有完成“FAFSA”表格，这是要求进入Pell Grants的要求。

根据一月期间进行至六月100,000的NerdWallet调查“超过2013老年人在加利福尼亚州 - - 大致高中毕业生在新泽西州的总人口可能有资格获得佩尔助学金，如果他们提交了FAFSA”。 通过他们的计算，学生在该州失去了佩尔助学金美元约396亿$。

协作的承诺增加机会

当学生在思考大学是否担心家庭债务问题时，这一损失是悲剧性的。 即使是一个家庭的大学毕业生，也能为年轻的兄弟姐妹和堂兄弟提供灵感。

我们在加州大学河滨分校是代表 河滨县教育合作 谁在十二月2014前往华盛顿，参加白宫“大学机会日行动“，我们保证承诺增加更多的学生参加大学或其他高等教育课程的机会。

该合作的目标是提高整个中学后和K-12学生成绩在整个加州的内陆帝国。 由2019，协作旨在：

•增加60申请三所或以上学院的学生比例。

•将FAFSA完成的百分比从64％增加到93％。

•将在校学生的比例从52％提高到65％。

•减少需要的学生人数 整治 进入大学后。

没有大学学历的贫困率更高

正如我们所知，就业增长和经济安全与大专学位并驾齐驱。 现在越来越多的工作需要大学学位。 根据 一项研究 来自乔治敦大学教育和劳动力大学中心，2018，63美国所有工作岗位都需要专上教育。

此外，从美国人口普查局的数据显示，贫困率对美国人25岁以上的没有大学学历是比那些具有至少一个学士学位的比率高出三倍。 该 皮尤研究中心 根据他们的大学文凭注意到“千禧一代”的收入差距巨大。

加州大学河滨分校已经成为一个国家的领导人，被认可 新美国基金会与亚利桑那州立大学，佐治亚州立大学等一起，提供世界级的研究机会，同时在国家削减公立高等教育的同时提高入学率和毕业率。

由于在UCR校园取得的进展的结果，10,893低收入家庭的学生正在接受 佩尔助学金 今年秋天在我们的校园。 百分之五十七的学生是他们家中第一个获得四年制学位的学生，58百分之百的学生获得了佩尔奖学金。

更好的交流可以帮助学生

虽然我们有很多工作要做，以提高我区高校正在进行的利率，在加州大学河滨分校，我们坚信，需要全美国的学生和家属认为加强沟通。

超过前辈30,000 87在河滨县高中毕业即将能够访问数以百万计的资金援助提供美元。 我们正在与我们在本地区和全国的合作伙伴合作。

在1月份的2015上，加州Indio的Shadow Hills高中的辅导员就FAFSA，Cal Grant计划，Dream Act，Pell Grants和其他奖学金举办了12级的财政援助指导工作坊。

学生们给工作表拿回家问他们的父母或监护人所需要的相关FAFSA财务信息来完成他们。 一个类似的计划开始于JURUPA谷，加利福尼亚州今年秋天在Rubidoux高。

对于家长和学生，我们的信息是： “你能行的， 资金可用，但不要错过！“

这篇文章最初发表于 谈话.
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作者简介

金·威尔科克斯，现任总理 加州大学河滨分校。 威尔科克斯校长是密歇根州立大学前教务长，执行副总裁兼交际科学与疾病学教授。 Kim Wilcox毕业于密歇根州立大学，获得1976听力学和言语科学学士学位。 他分别在普渡大学的1978和1980获得了语言和听力科学的硕士和博士学位。 在2013早些时候，威尔科克斯正在密歇根州立大学工作，在华盛顿特区服务，同非洲伙伴关系共同努力减少饥饿和贫困，这个非营利组织致力于为非洲国家创造更加可持续的农业未来。

由Kenneth M.杨文章共同撰写， 学校的县警; 河滨县.

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