
相位是解读本命星盘的重要组成部分。它们连接着星盘中活跃且动态的行星。每一次连接都意味着我们的一部分心理能量与另一部分能量相互接触,这些部分不仅彼此影响、相互协作(或相互对抗),而且它们还能有意识地感知和体验彼此。这使我们能够更好地了解自己。
然而,有时一颗或多颗行星既没有形成也没有接收到任何主要相位。它们孤立存在,因此处于未整合状态。它们对其他行星(或灵性动力)没有直接影响,自身也不受影响,因此它们的影响可能呈现极端情况。我们尤其能从非此即彼的态度中注意到这一点:要么急于夸大,要么恰恰相反:完全没有反应。无论如何,一颗行星是否无相位主要取决于我们使用的容许度大小。如果我们允许非常大的容许度,那么出现无相位行星的概率很小。然而,如果我们允许非常小的容许度,实际上出现一颗或多颗无相位行星的概率反而更大。因此,如果我们想在解读中考虑无相位行星,首先需要考虑容许度的问题。而在这方面,无相位行星可以为我们提供帮助。
一颗未受相位影响的行星的特征非常独特。如果一颗行星在其表现中也具有未受相位影响的行星的特征,那么它很可能实际上没有形成任何相位。如果允许使用较大的容许度,例如10度或更大(这在过去偶尔仍是一种惯例),那么这颗行星可能仍然会形成一个或多个相位,而使用较小的容许度则不会出现这些相位。然而,如果这颗行星表现得像一颗未受相位影响的行星,我们显然需要使用较小的容许度。反之亦然,如果一颗行星在使用非常小的容许度时表现得像一颗未受相位影响的行星,但相关人员在实际生活中并没有表现出这种特征,那么我们就知道我们需要在容许度上留出更大的余地。在研究相位时,我考察了主相位和次相位。当行星只形成次相位时,它们似乎表现得像一颗未受相位影响的行星。这就是为什么根据我的经验,如果一颗行星没有形成任何主相位,那么它就被认为是未受相位影响的。次要因素显然与此无关。
对无相位行星的影响进行研究后,我最终找到了特定相位容许度,这些容许度正是我将要使用的。(见下表2。)对于无相位行星而言,问题在于它与其他行星(即其他行星)形成的相位。如果一颗行星与上升点或中天形成相位,但与其他行星没有相位,那么实际上它会表现出孤立行星的特征。当然,我们很快就会学会识别与四轴(即上升点或中天)形成相位的行星。
无相位行星的特征
如果星盘中有一颗无相位行星,我们很可能并没有真正意识到自己与它之间的互动,以及我们在日常生活中如何强烈地运用这颗行星的力量。然而,无相位行星的影响却不容忽视!不过,首先要澄清一些误解:无相位行星并非虚弱、无关紧要或不好。恰恰相反,许多取得非凡成就的人都曾得到星盘中无相位行星的帮助。因此,对于无相位行星,问题不在于我们是否能利用它取得任何成就,因为我们当然可以。问题在于我们如何运用它,以及我们内心的感受。
相位和宝珠
| 方面 |
中天、上升、行星 |
太阳和月亮(与……有关) |
| 连词 |
6? |
8? |
| 六边形 |
4? |
6? |
| 方形 |
6? |
8? |
| TRINE |
6? |
8? |
| 不协调 |
3?(也可能是5?) |
3?(也可能是3.5?) |
| 反对 |
6? |
8? |
在寻找——专注
一颗孤立的星球必须独自完成一切。起初,我们甚至感觉我们内在的另一部分都看不到它。这就是为什么我们很难很快了解它。然而,在我们内心深处,我们确实知道它的存在。这与其说是一种有意识的认知,不如说是一种隐性的认知。它驱使我们不断地寻找我们自身的那一部分,那颗星球。在我们看来,它是一种“遥远”的既定事实。如果这涉及到某种技能或活动,我们会觉得我们离掌握它还差得很远,甚至“也许永远也学不会”,尽管没有任何确凿的证据。这种内在的感觉通常非常强烈,如果出现一点小问题,我们往往会把它看得比实际更重要。
于是,我们开始探寻那颗行星所代表的主题。有些领域与那颗行星相契合,甚至带有一种神奇或神秘的吸引力。我曾遇到一个水星没有相位的男孩,他很小的时候就对铅笔和钢笔(水星的象征物)着迷。每当他的父母找不到笔的时候,只要去他的房间,就能找到家里几乎所有的书写工具!他简直爱不释手。无论他的父母怎么做——从友好地请他把笔放回原处,到给他买一套属于自己的笔,再到惩罚他——都无济于事。每支笔都有它独特的魅力。当然,水星也代表着许多其他事物,所以,某种迷恋也可能存在于水星的其他领域。对这个男孩来说,迷恋的对象就是笔。
正是因为这种迷恋和我们“追寻”的本能,我们会专注于一颗没有相位的行星,却对其浑然不觉。问题在于,没有其他行星能与这颗孤立的行星建立联系,所以起初我们看不到自己与它互动的一切。我们根本认不出它,也无法将它归类,就像那个男孩的笔一样。他根本不明白自己房间里的笔太多了。仿佛我们与这颗行星的一切互动都无法理解,无法节制,也无法控制。顺便说一句,这种情况并非永远如此。
在人生的旅途中,我们会有很多机会去洞察这一点:其他行星会在行进和推进过程中自然而然地与它形成相位,并在这些时期与它所代表的主题产生联系。然后,我们会突然向前迈出一大步,看清自己正在做的事情,或者更深入地了解内心深处的渴望和性格特质。而那颗未形成相位的行星本身也会在行进和推进过程中开始与其他行星形成相位。因此,我们将有很多机会去学习适度,并更好地了解自己。不过,最初可能会比较艰难。然而,我们的潜意识似乎想要尽一切可能帮助我们开始理解那颗未形成相位的行星所代表的主题。
如果我们专注于那颗星球的能量或领域,当然,各种信息更容易被我们接收到,我们也能更快地识别出这类星球。但这仍然需要很长的准备时间,而与此同时,我们却并不了解周围的人究竟在多大程度上受到这颗未整合星球的影响。我们越是强调这一点,周围的人就越是会感受到它的全部威力,而且在我们意识到自己正在做什么之前,他们还得承受更多。事实上,如果我们听到任何关于这方面的评论或批评,我们恐怕根本不知道他们在说什么。
例如:一位客户的儿子火星没有相位。他是个极其活泼好动的小男孩,所以或许用“精力旺盛、躁动不安”来形容他更为贴切。他睡眠很少,总是吵吵闹闹地待在附近。他是个光芒四射的孩子,显然很享受生活。但他(至今)仍然没有意识到父母为此付出了多少努力。他们理解他,也很有耐心(而且非常珍惜自己的宁静!),但很多时候他实在让他们难以招架。他们始终无法理解,即使多年来他们一直劝他能不能安静地坐在餐桌旁,他仍然会踢腿、跳舞,还会因为躁动不安而打翻东西。他的母亲曾告诉我,她的儿子一边大喊大叫,一边用刀叉敲打桌子,差点砸到盘子,结果父母根本无法交谈。火星的活跃程度显而易见。当她终于忍不住喊道:“你就不能安静地坐一分钟吗?”她的儿子一脸惊讶地看着她,甚至否认自己发出过任何声音或做过任何事。
对于星盘中没有相位的行星的孩子来说,这是一个棘手的问题。任何了解无相位行星的父母都知道,孩子往往意识不到自己在做什么,而这个男孩很可能对母亲的这番话感到非常惊讶。他很可能觉得自己还没开始敲鼓喊叫呢。然而,无可否认的事实是,他已经开始了,而且制造了巨大的噪音。大多数父母都会感到恼火,毕竟,孩子为什么要否认呢?难道孩子也想跟自己唱反调吗?为什么孩子一直否认呢?明明他就是这么做的!当然,在外人看来,他这么做是显而易见的。只有他自己看不到。
一颗未受相位影响的行星对其“拥有者”产生的吸引力,以及对该行星领域的兴趣,在很大程度上促成了该行星所蕴含的才能的发展。我们常常在不知不觉中,通过持续关注它而发展出这种能量的诸多方面;但一旦我们开始更深入地理解和认识这种能量,它所蕴含的潜力将更加巨大。这种吸引力和探索精神让我们专注于某个特定领域,同时也赋予我们指向该领域的方向。人们常常选择未受相位影响的行星的领域作为自己的职业,或者在日常生活中运用这颗行星的能量。这当然是可能的,而且可以充满喜悦地、有意识地去做。我曾经见过一位体育老师(她的第五宫能量很强),她的金星未受相位影响,最终她改变了职业:成为了一名美容师。
不安全感与未成形的星球
无相位行星的另一个显著特征是,它们常常伴随着不安全感。这种不安全感与许多因素相关。首先,它源于一种“寻找”的感觉,这种感觉常常表现为一种躁动不安,我有时尝试将其描述为在该行星所代表的领域中一种“饥渴”、“渴望”或“未满足”的感觉。这是一种渴望,但我们并不清楚它究竟是什么。它无法描述;它弥漫而模糊,我们无法让任何人真正理解它的含义。即使我们拥有了一切心中所想,这种感觉仍然可能存在。因此,它与外部环境或我们人生中所取得的任何成就都毫无关系。
例如,一颗没有相位的月亮,可能会对安全感有深深的渴望,对温暖有强烈的需求,甚至有可能因为一种挥之不去的焦虑感而看不到身边的温暖(但这并非故意的!)。
或者,以金星为例:几年前,一对夫妇来找我咨询,希望我能从占星学的角度分析他们的关系。他们结婚快三十年了,但妻子正处于一种危机之中。她不知道自己是否爱丈夫,甚至不知道自己是否曾经爱过他,她声称自己根本不知道爱究竟是什么。她的丈夫并没有把这当成针对他个人的攻击。他坦诚地说道:“这么多年来我们相处得很好,我知道她爱我,我也爱她。所以肯定还有其他原因,这就是我们走到今天的原因。”然而,他的妻子却一直被一个挥之不去的念头困扰着:她不知道爱是什么,因此也不知道自己是否爱丈夫。
她的金星竟然没有任何相位!在我解释了无相位行星的一般含义,以及无相位金星的具体运作方式之后,她终于恍然大悟。她明白了那种未满足和迷茫的感觉源于自身,与她的婚姻无关。“如果我这样看待过去,”她说,“那么这些年来我们其实相处得很好,我不想失去我的丈夫。”她沉默了一会儿,然后说:“也许这就是爱。也许我不应该再为此如此纠结,而应该接受我无法完全理解和把握这一切。”这是一个很好的例子,说明当行星没有相位时,我们可能会误判形势,因为过度的“寻找”会让我们陷入沉思和焦虑。然而,很多时候,这种寻找最终会带来另一个结果,那就是我们“还没达到目标”,或者无法做到某些事情。如果金星没有相位,这可能表现为一种感觉:别人觉得我们不够友善,或者觉得自己不适合谈恋爱,又或者因为外貌和/或情感而感到自卑。无论哪种情况,这种感觉都与实际情况或我们的才能和能力不符。然而,事实是,我们一开始往往意识不到这一点。即使金星没有相位,我们仍然可以非常温柔体贴,善于调解,并且拥有敏锐的和谐感!像这样一颗没有相位的行星背后,隐藏着等待发掘的巨大才能。
与能量有关
当星盘中出现一颗无相位行星时,我们需要学会与它的能量建立联系,这意味着要将这种能量与自身联系起来。这一点至关重要。如果我们不这样做,也不反思自己的行为,我们的潜意识就会让我们直面这个主题,这意味着我们会通过将其投射到他人身上,以及在生活中的各种境遇和事件中体验它来遭遇它。我甚至亲身经历过这种情况,以下例子将对此进行说明。
传统上,火星与一切锋利的事物联系在一起。黄蜂也属于火星的范畴。在我的咨询工作中,我遇到过一些火星相位不佳的客户,他们都或多或少地受到过黄蜂的困扰。其中几位客户家中竟然有黄蜂窝。一位客户的阁楼里挂着一个黄蜂窝,他发现是因为一直听到一种奇怪的嗡嗡声。这个蜂窝不得不请当地的灭虫公司来清除——它是荷兰私人住宅中发现的最大的黄蜂窝之一!
因此,当行星没有相位时,我们需要更长时间才能看清自己的愿望和行为。这在养育子女方面会带来不少问题。木星没有相位的孩子往往有很强的夸张倾向,在各个方面都如此。如果给他们一块糖,他们通常会立刻要第二块,仿佛觉得不够。然而,如果问他们为什么想要第二块糖,他们却答不上来。这并非出于贪婪或觉得自己亏待了别人。没有相位的木星似乎想要把一切都成倍增加,包括孩子们得到的糖果数量。
对父母来说,很难理解孩子到底想要什么,因为他们总是看到孩子想要更多。如果我们对未形成相位的行星及其作用一无所知,那么最直接的结论就是孩子贪婪,或者只想着自己等等。因此,父母会决定就这种行为与孩子沟通,因为这确实不合适。如果他们的努力没有效果,孩子依然我行我素,父母就无法理解孩子并非故意如此。毕竟,事情的真相显而易见!于是,孩子在不知不觉中承受着越来越大的压力,最终陷入困境。这不仅会让孩子感到非常困惑,还可能在未来造成不良后果。
试想一下那个孩子的感受。孩子看不到自己正在做什么,所以无法理解责骂。孩子感到不被理解。如果因为“孩子不听话”而受到惩罚,孩子会感到被拒绝,很可能会开始感到迷茫、不被理解和缺乏安全感。我们成年后遇到的许多问题,并非都源于这些未形成相位的行星本身,而是源于我们童年时期围绕这些行星主题的经历。然而,我们不能责怪父母,也不能因为孩子犯错而责怪他们。毕竟,他们真心实意地想要教化孩子,保护他们免受日后社会问题的困扰。这种教化在其他孩子身上似乎奏效,但对于拥有未形成相位行星的孩子来说,却未必有效,甚至效果更差。对于这个孩子来说,可能会出现这样的情况:在各种精心包装下,他/她会感到绝望,因为他/她完全不明白自己想要什么;而父母也同样感到绝望,因为他们对这个孩子束手无策。深入了解未形成相位的行星可以帮助我们摆脱这种恶性循环。
然而,深入了解孩子星盘中未形成相位的行星也会带来新的问题。如果我们理解孩子未形成相位的行星所代表的含义,我们往往会更宽容孩子极端的行为。我们明白其中的缘由,也更想给予孩子安全感。当然,如果我们理解孩子可能会经历与未形成相位的行星相关的矛盾情绪——一方面是巨大的喜悦和快乐,另一方面是频繁出现的不安全感——我们就会试图在未形成相位的行星领域给予孩子安全感并加以刺激。结果会怎样呢?孩子会(无意中、无意识地)更加夸大这颗行星的影响,而我们也会因此面临诸多难题。作为父母,我们将面临新的困境。
这样一来,太阳无相位的孩子可能会展现出非常强大的个性,甚至有些霸道,长大后往往难以适应。同时,孩子常常会感到不自信,并且意识不到自己的行为。因此,如果父母给予孩子额外的关注,试图培养他们的自信心,他们反而会在无意识中表现得更加霸道,并开始独占所有人的注意力。这种情况很容易影响到其他孩子,或者导致一些不愉快的局面,例如,当许多成年家庭成员参加父母的生日聚会时,孩子却主导了整个氛围。这必然会引起其他家庭成员的议论。结果:孩子会感到父母的理解存在分歧,并遭到一些家庭成员的排斥。无相位行星对这类经历尤其敏感!如果我们试图在聚会上稍微引导孩子,他/她可能还是不明白发生了什么,结果反而感觉不被父母理解。所以,养育这样的孩子真是个难题!
未形成相位的行星需要父母的耐心和理解。父母需要反复向孩子解释他们的行为。摄像机在这里能起到很大的帮助!如果一个稍大一些的孩子观看几年前拍摄的片段,他们就能客观地看待当时的行为。我曾多次亲眼目睹孩子们通过这些片段逐渐理解发生了什么。但千万不要故意拍摄那些令人困扰的场景,那样只会增加孩子的压力!随着时间的推移,解释和沟通对一个有一颗或多颗未形成相位行星的孩子来说至关重要。然而,在此期间,孩子仍然会感到被牵着鼻子走,无论我们作为父母做了什么,无论我们的初衷多么美好,我们都无法避免这种情况。所以,为此感到内疚毫无意义。要意识到孩子拥有许多非凡的才能,但需要耐心引导,才能创造一个安全的环境,让这些才能得以发展。我们越帮助孩子与那“缺失的一块”建立联系,他或她就越早能够有意识地发展这些与生俱来的才能。
文章来源:
约德书,?2000,由 卡伦·哈梅克-宗达格 .
经出版商 Red Wheel / Weiser 许可转载。 http://www.redwheelweiser.com
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关于作者
凯伦·哈梅克-宗达格 (Karen Hamaker-Zondag) 的作者 十五本书其中包括《第十二宫》和《塔罗牌作为一种生活方式》。她在欧洲和美国举办工作坊和讲座,在美国是一位非常受欢迎的演讲者。她曾荣获1998年美国占星大会颁发的雷古勒斯教育奖。她是两所学校的创始成员: Stichting Achernar一所占星术学校;以及 Stichting Odrerir她曾是荣格心理学的一个分支。自1990年以来,她和丈夫汉斯共同创办了颇受欢迎的占星学期刊《Symbolon》。凯伦与丈夫和两个孩子居住在阿姆斯特丹附近。
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