教孩子讲故事的三种方法

教孩子讲故事的三种方法 父母可以通过向孩子们讲故事来帮助他们建立孩子的自尊心,使孩子成为英雄。 (存在Shutterstock)

在冠状病毒导致的前所未有的分离与分离时代,所有人,特别是儿童,都迫切需要 建立关系, 与社区联系 并培养一个 自我意识.

父母可以通过以下方式帮助恢复孩子的自我意识和归属感 讲故事的活动。 讲故事是人类的追求,跨越了所有文化和各代人,可以帮助恢复当今儿童生活中某些缺失的因素。

在威尔弗里德·劳里尔大学(Wilfrid Laurier University)的教育学士课程教学中,我和候选人候选人萨拉·弗里曼(Sarah Freeman)创建了两个在线故事讲述单元,供父母与孩子一起使用。 一个单位用于 幼儿园三年级以下的儿童 另一个是为了 4-6年级的孩子。 大多数活动都是为在家中使用而创建的,但有些活动可以在您与孩子一起外出旅行时使用。

以下是三个讲故事的例子:

1.个人故事

讲个人故事是开始的有力方法,因为故事是他们自己的。 通过询问有关以下内容的直接问题来激发故事创意 情绪激动的体验可以很好地解决。 例如,问“有史以来最好的礼物是什么?” 当他们开始讲故事时,请轻轻地询问细节,以帮助他们阐述故事。 告诉他们你想 在您的想象中看到故事。 当时你在哪里? 那时谁在那里? 你做了什么? 即使您知道答案,也请让他们担任柜员。 不要插入或纠正。

您可以使用的其他故事提示是:您什么时候最害怕? 告诉我你伤疤的故事。 爷爷做过的最有趣的事情是什么? 这些讲故事常常让人发笑,并促使更多的讲故事。

为了进一步建立自尊心,建议具体的故事来定位 以孩子为英雄。 您还记得您找到姨妈钥匙的时间吗? 告诉我您保存兔子的时间。 再次询问详细信息。 他们在哪里? 他们感觉如何? 个人诉说可以培养自我意识,并帮助他们发现 根据自己的经验.


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一旦您的孩子对此有一定的经验,您可以建议您的孩子通过Skype或Zoom与祖父母或亲密家人联系。 他们可以询问这些家庭成员从小记得的古老家庭故事,或父母成长的故事。

教孩子讲故事的三种方法 您的孩子可以通过Skype或Zoom与亲朋好友联系,分享并询问故事。 (存在Shutterstock)

2.创意讲故事的游戏

父母和老师倾向于依靠书来讲故事。 发展 创造力和归属感,共同发展自己的想象力故事。 在这个循环游戏中,故事启动器设置了谁,在哪里和在做什么。

例如,我可能会说:“昨天在公园里,我看到了一条巨大的紫色龙!” 下一位继续下一个故事。 在故事中把你们所有人都当成角色增加了兴奋感。 鼓励所有出纳员使用大量描述性词语,使听众可以形象地看到故事。 如果您乘汽车旅行或等待某事,这可能是一项很棒的家庭活动。 您还可以将周围的人,物体或建筑物纳入故事。

如果孩子长大了,可以 设定主题 或体裁。 或者,您可以使用故事线索来挑战他们作为出纳员的地位。

创建三堆提示:第一堆包含名称或角色图片; 第二堆包含名称或设置图片; 最后一堆包含对象的名称或图片。 作为一个小组,您可以从每堆纸牌中取出一张卡片,并创建一个包含卡片中所有内容的故事,或者每个人都可以讲一个包含所有三张卡片的简短故事。

在线上还有许多讲故事的资源可以激发创造性的讲故事。 你可以下载 童话宾果卡,下载一个 讲故事的骰子应用 或命令 讲故事的棋盘游戏。 这些游戏强化了 排序技巧,使孩子能够按逻辑顺序对事件进行排序, 激发创造力,增加词汇量并培养社区意识.

教孩子讲故事的三种方法 父母和孩子可以一起发展富有想象力的故事。 (存在Shutterstock)

3.业绩说明

您和您的孩子可以写下这些故事中的任何一个,对其进行卡通化或记录下来。 一旦他们熟悉了它们,建议他们大声说出来。

通过使用增强讲述 手势,声音表达和面部表情。 他们可以与其他家庭成员分享故事或视频讲故事,并与居住在其他地方的朋友或家人分享。

向小听众讲故事或不仅公开分享 建立信心 在柜员里,它促进 社区精神.

作为人类,我们在故事上蒸蒸日上。 现在,我们比以往任何时候都更需要分享建立关系,社区联系和自尊的故事,尤其是与我们的孩子们。

关于作者

扫盲助理教授Cathy Miyata, 威尔弗里德劳里埃大学 有关为父母和孩子讲故事的更多想法,活动和原始视频,请访问Cathy Miyata的博客。谈话

本文重新发表 谈话 根据知识共享许可。 阅读 原创文章.

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