为什么重开学校需要特别注意

为什么重开学校需要特别注意

一项新的分析强调,在重新开设美国学校时,需要谨慎。

作者主张对儿童进行大规模病毒检测,合同跟踪以及其他避免加重COVID-19危机的行动。

加州大学尔湾分校儿科学教授Dan Cooper表示,该分析不仅可以作为加利福尼亚的路线图,而且可以作为全国范围的路线图。

自XNUMX月中旬起关闭的学校重新开放被视为对 促进经济发展。 作者指出,在美国,有40%的家庭有学龄儿童,在这些家庭的90%以上,至少有一位父母受雇 在家外面.

“在美国,为遏制SARS-CoV-2的蔓延并挽救生命,美国进行了紧急尝试, 关闭K-12学校 发生得很快。”文章指出。

“学校重新开放的计划必须更加慎重,准确地描述如何,何时,在什么条件下,并根据现有数据重新开放。”

尽管严重的COVID-19在儿童中并不常见,但是需要更多基于社区的数据来确定大多数儿童是否避免感染,或者如果感染的话大部分是无症状的,因此,“需要对儿童进行大规模病毒核酸和血清学检测指导安全学校重新开放。”库珀和他的同事建议。


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他们写道,这种努力将需要非传统的测试场所,例如房屋,学校和“儿童友善”的自我收集方法。 作者指出,资源匮乏的Title 1学校通常位于低收入和少数族裔社区,面临着与食品安全,安全运输,医疗安全网和应急准备政策相关的其他挑战。

库珀和他的合著者呼吁随着学校的重新开放,扩大基于学校的医疗中心,并审查和调整诸如联邦援助的基于学校的膳食计划等计划,以“应对前所未有的情况”。 库珀指出,许多父母和照顾者正在成为 每隔一周失业.

还必须注意患有慢性健康状况的儿童,他们在重返学校期间特别容易受到伤害。 作者不能指出,放学后的活动和体育活动不能被遗弃,因为作者指出,缺乏参加体育课与社会孤立和孤独感有关,并可能导致肥胖-COVID-19的几种严重强调条件之一大人。

作者写道:“为学校的重新开放做准备应该包括新颖的体育教育方法,结构化的课间休息以及参加安全的课余活动的途径。” “整个社区将需要将学校视为儿童和社会的'健康场所'。”

分析出现在 中华儿科杂志。 其他合著者来自加州大学欧文分校。 位于华盛顿特区的乔治华盛顿大学医学与健康科学学院的儿童国家研究所; 包括明尼苏达州,俄亥俄州,阿肯色州,华盛顿州和科罗拉多州。

美国国立卫生研究院支持的研究。

原始研究

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