大多数大学已将课程转移到网上,以防止 COVID-19 的潜在传播。 这包括讲座和教程。 如果做得好,在线学习实际上可以与面对面的教育一样有效。
是时候让自然研究成为学校的必修课了——以免为时已晚。 “每个国家的每个孩子都应该学习自然历史,了解自然世界的敬畏和奇迹,欣赏它如何为我们的生活做出贡献。”
现代研究型大学旨在产生新知识并将这些知识传授给学生。 过去 100 年来,北美大学在这项任务上表现得异常出色。
在继续努力接种疫苗的过程中,我们需要学会与COVID-19一起生活。 关闭日托中心和学校对儿童和年轻人的心理健康,福祉和学习有重大影响。 我们正在看到短期的影响...
老师们还不行。 由于COVID-19,加拿大各地的家庭都在各种禁闭状态中挣扎,许多老师继续表达了对政府为确保学生和老师在学校安全的计划的担忧。
与来自较富裕家庭的孩子相比,对远程学习的广泛依赖正在使来自低收入家庭的有色学生受到的伤害更大。
当学生开始上大学时,失败可能是他们要考虑的最后一件事。 但是大学失败是令人沮丧的普遍现象。
政策制定者和总统候选人正就美国应提供免费的社区大学,普通的免费公立大学还是针对低收入学生的额外大学补贴问题进行激烈的辩论。
辛辛那提基督教学院是越来越多的学院和大学之一, 自21以来的2016私立大学 –由于经济原因被迫关门。 这一趋势也影响了公共部门。 至少 33公立大学 自2016以来,包括社区学院在内的机构已合并到其州系统中或与其他机构合并。
工厂化的教育模式已经过时,接下来该怎么办? -传统的学校教育很大程度上是出于工业革命的心态设计的。
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