为什么老师要离开教室

美国许多学区都处于危机之中：教师短缺。 部分问题是由于 COVID-19 大流行，但还有其他原因导致教师离职率比以前更高。  

免除学生债务不是对任何人的一记耳光； 它正在纠正里根和他病态富有的共和党伙伴对数百万人造成的道德错误。

我们几乎都很幸运，在我们的生活中有人鼓励和激励我们，并试图为我们指明道路。 但最终我们必须生活在选择中。

我们几乎都很幸运，在我们的生活中有人鼓励和激励我们，并试图为我们指明道路。 但最终我们必须生活在选择中。

大多数大学已将课程转移到网上，以防止 COVID-19 的潜在传播。 这包括讲座和教程。 如果做得好，在线学习实际上可以与面对面的教育一样有效。

是时候让自然研究成为学校的必修课了——以免为时已晚。 “每个国家的每个孩子都应该学习自然历史，了解自然世界的敬畏和奇迹，欣赏它如何为我们的生活做出贡献。”

现代研究型大学旨在产生新知识并将这些知识传授给学生。 过去 100 年来，北美大学在这项任务上表现得异常出色。

随着实体学校之间的转移以及在线学习成为“新常态”，年轻人，家庭，教育者和公众都在寻求确保学生获得最佳教育的保证。

在继续努力接种疫苗的过程中，我们需要学会与COVID-19一起生活。 关闭日托中心和学校对儿童和年轻人的心理健康，福祉和学习有重大影响。 我们正在看到短期的影响...

老师们还不行。 由于COVID-19，加拿大各地的家庭都在各种禁闭状态中挣扎，许多老师继续表达了对政府为确保学生和老师在学校安全的计划的担忧。

与来自较富裕家庭的孩子相比，对远程学习的广泛依赖正在使来自低收入家庭的有色学生受到的伤害更大。

在上课时，孩子们不应觉得自己的时间浪费了。 小学教师负有道德责任，将气候变化带入课堂，并且他们有充分的能力完成这项任务。

随着COVID-19停课后学校重新开放，对公立学校安全性和确定性的担忧促使一些家长考虑采取其他方法，将孩子送回实体教室。

研究发现，消除录取率差异可以弥补高收入毕业生四年大学入学率的高达10％的收入差距和高达7％的种族差距。 工作文件 建议。

当安大略省各地的学校董事会考虑在XNUMX月重新开放时，父母担心两件事：我和我的孩子安全吗？我的孩子会适当学习吗？

一项新的分析强调，在重新开设美国学校时，需要谨慎。

剑桥大学宣布，从2020年XNUMX月开始的学年将在线提供所有讲座。

当学生开始上大学时，失败可能是他们要考虑的最后一件事。 但是大学失败是令人沮丧的普遍现象。

政策制定者和总统候选人正就美国应提供免费的社区大学，普通的免费公立大学还是针对低收入学生的额外大学补贴问题进行激烈的辩论。

在澳大利亚，职业教育和培训的惨痛经历为我们提供了许多有关使教育适应营利性市场模型的经验教训

辛辛那提基督教学院是越来越多的学院和大学之一， 自21以来的2016私立大学 –由于经济原因被迫关门。 这一趋势也影响了公共部门。 至少 33公立大学 自2016以来，包括社区学院在内的机构已合并到其州系统中或与其他机构合并。

新的研究表明，幼儿教育计划可以跨越几代人的方式使生活成果受益。